一、公共題
1、每天臨摹鋼筆字帖2張，字數(shù)不少于200字，上交作業(yè)不少于30張，統(tǒng)一使用16K紙；
2、觀看學院網(wǎng)絡電視臺相關欄目視頻，結合自己在大學母校的學習、生活經歷，認真思考。以《現(xiàn)代學院，為夢想插上翅膀》為題目，寫一篇關于大學母校對于自己在成長和實現(xiàn)夢想道路上所帶來的幫助和收獲的文章，不少于2000字。
二、專業(yè)題
播音與主持藝術專業(yè)
2010級
1、認真觀看學院網(wǎng)絡電視臺“教育評述”、“人物訪談”欄目下的各個視頻節(jié)目，并選擇這兩個欄目中自己最感興趣的節(jié)目各1期，用自己所學的專業(yè)知識分別對這兩種不同類型的節(jié)目就其策劃編導藝術，節(jié)目內容編排的特點、優(yōu)點及創(chuàng)新點進行分析和解讀；針對主持人的現(xiàn)場主持形式和表現(xiàn)，提出自己的見解，兩期節(jié)目分析均不少于1000字。
2、每周練聲不少于4小時。其中繞口令練習1小時；詩歌朗誦1小時；報菜名練習1小時；針對學院網(wǎng)絡電視臺的相關欄目的視頻進行配音練習1小時。
2011級
1、瀏覽并閱讀學院網(wǎng)站的新聞，用已學過的課本知識就某一篇新聞報道所關注的事件發(fā)表自己的看法和見解，寫一篇新聞評論文章，不少于1000字。
2、每周練聲不少于4小時。期中繞口令練習1小時；詩歌朗誦1小時；報菜名練習1小時；針對學院網(wǎng)絡電視臺的相關欄目的視頻進行配音練習1小時。
2012級
1、觀看學院網(wǎng)絡電視臺相關欄目視頻，選擇自己認為最有代表性的3-4個節(jié)目推薦給親戚、朋友、老師，與他們一起分享。注意及時把大家收看節(jié)目后的感想、評價及對節(jié)目有什么改進意見或建議等記錄下來，并將自己收看節(jié)目的感受和在大學母校已經度過的這一學期的學習、生活的真實體驗與他們一起分享、交流，聽聽他們的看法。就此形成一篇字數(shù)不少于1000字的交流心得。
2、每周練聲不少于6小時。期中順口溜練習1小時；發(fā)音矯正練習1小時；繞口令練習1小時；詩歌朗誦1小時；報菜名練習1小時；針對學院網(wǎng)絡電視臺的相關欄目的視頻進行配音練習1小時。
廣告學專業(yè)
2010級
1、觀看一則電視廣告，對其創(chuàng)作風格、創(chuàng)意方法、廣告圖像、音像語言進行研究，字數(shù)不少于1500字。
2、讀一本關于廣告專業(yè)的課外書（不包括教科書、雜志），就你為何選擇閱讀這本書、本書對你的啟發(fā)、你所得到的收獲，闡明你的體會與見解，寫一份讀書筆記，字數(shù)不少于1500字。
推薦書目：
《中國艾菲獎獲獎案例集》 肖開寧
《廣告創(chuàng)意完全手冊》 馬里奧·普瑞根編
《海爾，中國造》 顏建軍、胡泳
《麥肯的方法》 朱海松
《廣告創(chuàng)意法則：22位超凡廣告人解析成功廣告奧秘》 （美）邁克爾·紐曼
《360度品牌傳播與管理》 [美]馬克·布萊爾、理查德·阿姆斯特朗、邁克·墨菲著
《販賣創(chuàng)意》 [美]肯羅曼等著
《我的廣告生涯·科學的廣告》 [美]克勞德·霍普金斯
《廣告界無冕女王》 [美]瑪麗·韋爾斯·勞倫斯
2011級
1、舉例分析賀歲電影的植入式廣告3則，字數(shù)不少于1000字。
2、讀一本關于廣告專業(yè)的課外書（不包括教科書、雜志），就你為何選擇閱讀這本書、該書對你的啟發(fā)、你所得到的收獲，闡明你的體會與見解，寫一份讀書筆記，字數(shù)不少于1500字。
推薦書目：
《松下經營哲學》 [日]松下幸之助
《全球傳播》 卡邁利保爾
《平面廣告新思維》 李巍
《廣告大師奧格威——未公諸于世的選集》 [美]大衛(wèi)奧格威
《公關第一 廣告第二》 [美]阿爾·里斯 勞拉·里斯
《全球整合營銷傳播》 唐·E·舒爾茨、菲利普·J·凱奇
《廣告符碼》 杰哈利
《智威湯遜的智》 唐銳濤，勞雙恩
《戶外廣告》 樊志育
2012級
1、觀看3期綜藝節(jié)目（不必全看），詳細記錄播放節(jié)目期間插播廣告的時長、內容、與綜藝節(jié)目內容有無銜接等，字數(shù)不少于1000字。
2、讀一本關于廣告專業(yè)的課外書（不包括教科書、雜志），就你為何選擇閱讀這本書、本書對你的啟發(fā)、你所得到的收獲，你的體會與見解，寫一份讀書筆記，字數(shù)不少于1500字。
推薦書目：
《一個廣告人的自白》 [美]大衛(wèi)奧格威
《奧格威談廣告》 [美]大衛(wèi)奧格威
《廣告人手記》 葉茂中
《廣告創(chuàng)意訓練教程》 郭肖華
《洞人心弦》 菲爾杜森伯里
《電通如何成為第一》 何輝
《奧美看奧美》 奧美公司
《蔚藍詭計》 路易絲、匹茲
《感性、悟性與理性廣告語》 白光
新聞學、廣播電視新聞學專業(yè)
2010級
1、仔細瀏覽并閱讀學院網(wǎng)站的相關內容，假設自己是某媒體的記者，現(xiàn)就學院網(wǎng)站的布局風格、文化特色、功能特點等寫一篇有關學院網(wǎng)站的綜合新聞報道，不少于1000字。
2、從以下書目中選擇一本閱讀，并寫一篇讀書報告，字數(shù)不少于1500字。
《分割美國˙廣告主與新媒介世界》 約瑟夫.塔洛
《美國新聞史》 （美）埃默里
《美國受眾成長史》 里查德
《新聞學核心》 李希光
《新聞理論十講》 陳力丹
《新聞采訪與寫作教程》 李希光
《簡明世界新聞通史》 張昆
2011級
1、觀看學院網(wǎng)絡電視臺“教育評述”欄目的視頻節(jié)目，找出每個節(jié)目所關注的熱點事件和節(jié)目本身所選取的獨特評述視角，通過反復觀看和研究你最感興趣的其中某一期節(jié)目，從其他不同的新聞角度入手，談談自己對這期節(jié)目中所關注的新聞熱點事件的看法和評論，字數(shù)不少于1000字。
2、就寒假見聞寫一篇通訊，不少于1500字。
2012級
1、春節(jié)期間，和自己的家人一起觀看學院網(wǎng)絡電視臺的“學院經典”、“精彩自創(chuàng)”欄目下的視頻節(jié)目，如《告別與啟程》、《敬重，讓我們告別平庸》等，結合自己在大學母校已度過的這一學期的學習、生活的經歷和切身感受，寫一篇感恩父母、感恩母校的文章，不少于1000字。
2、就寒假見聞寫一篇通訊，不少于1500字。
廣播電視編導專業(yè)
2011級
1、通過學院網(wǎng)站觀看在央視9套播出的，由學院06級校友李雙擔任制片人創(chuàng)作的文化紀錄片《破解鬲的秘密》（上、下集），從紀錄片的拍攝手法、主題構思、后期創(chuàng)作等方面進行分析，寫一篇觀后感，字數(shù)不少于1000字。
2、觀看學院原創(chuàng)微電影MV《愛的人》，嘗試著自己創(chuàng)作一部微電影劇本，主題不限，字數(shù)不少于1000字。
2012級
1、觀看學院網(wǎng)絡電視臺相關欄目視頻節(jié)目，從舞臺布景，燈光、聲像技術，影片畫面效果，節(jié)目類型、內容編排順序等角度出發(fā)，結合本專業(yè)所學的知識，寫一篇觀后感，字數(shù)不少于1000字。
2、觀看學院原創(chuàng)微電影MV《愛的人》，假設該MV現(xiàn)在要正式上線公映，請就MV《愛的人》的上線寫一篇新聞報道，內容包括：電影表達的主題，劇組成員、演職人員的介紹，影片各角色之間的人物關系，不少于1000字。
漢語言文學專業(yè)
2010級
1、在下面推薦的書目中，選擇1-2本認真閱讀，寫一篇1500字左右的讀書筆記：
宗白華《美學散步》、李澤厚《美的歷程》、朱光潛《談美》、蔣孔陽《美學新論》、柏拉圖《文藝對話集》（朱光潛編譯，人民文學出版社）、康德《論優(yōu)美感和崇高感》黑格爾《美學》（全四冊）、席勒《審美教育書簡》、尼采《悲劇的誕生——尼采美學文選》鮑桑葵《美學史》、吉爾伯特《美學史》、伊格爾頓《美學意識形態(tài)》
2、閱讀中國散文網(wǎng)中的優(yōu)秀散文，并寫一篇記實散文。不少于1000字。
2011級
1、關注身邊的民間文化，搜集整理具有地方特色的風情民俗，就某一民間文化現(xiàn)象展開調查研究，完成一篇不少于1500字的調查報告。
2、在下面推薦的書目中，選擇1-2本認真閱讀，完成一篇1500字左右的讀書筆記：
《文心雕龍校釋》（范文瀾校釋）、《閑情偶寄》（李漁）、《論語譯注》（楊伯俊譯注）、《老子注釋及其評價》（陳鼓應著）、《審美之維》（德）馬爾庫塞著、《后現(xiàn)代文化與美學》王岳川編、《中國文論與西方詩學》余虹、《中國思想史》（一、二卷）葛兆光、《美學是什么》周憲、《走向十字架上的真》（劉小楓）、《活出意義來》（弗蘭克）
2012級
1、與家人一同觀看學院經典影視散文《家的思念》，寫一篇記實散文，不少于1000字。（http://tv.xdxd.cn/Jczc/2011-09-09/20.html）
2、閱讀學院網(wǎng)站上“紫香槐下”征文里的散文，也寫一篇講述親情的散文，爭取投稿。不少于1000字。
英語專業(yè)
1、所有年級必選題
請反復欣賞學院校歌視頻，并嘗試將學院校歌翻譯成英語。
（校歌視頻網(wǎng)址：http://11d92t.cn/xyjj/xybz/1185.html）
2、分年級選題
2010級
（1）抄寫至少五篇TEM-4作文范文；
（2）抄寫至少20句英語美文句子。
2011級
�。�1）抄寫至少五篇CET-6作文范文；
�。�2）抄寫至少20句英語美文句子。
2012級
�。�1）抄寫至少五篇CET-4作文范文；
�。�2）抄寫至少20句英語美文句子。
計算機科學與技術專業(yè)
2010級
1、走訪曾經在網(wǎng)上購物的親屬或朋友，看看他們經常光顧的購物網(wǎng)站是哪些。調查他們對這些網(wǎng)站的布局風格、內容組織、各自功能、優(yōu)缺點等進行評價并提出改進建議。把這些信息予以匯總，用自己所學的專業(yè)知識進行分析和判斷。最后選擇對淘寶、京東商城或當當網(wǎng)等電子商務網(wǎng)站中的其中一家網(wǎng)站的設計風格、功能特點等方面的完善提出合理化的改進建議和意見。（不少于1500字）
2、計算機在圖像處理方面的應用是目前國內計算機領域研究的一個熱點，利用假期時間，翻閱《計算機學報》、《計算機應用研究》、《電腦報》等相關報刊上的3-5篇計算機專業(yè)類文章。然后，綜合文章討論的焦點，寫下自己的心得體會。（不少于1500字）
制藥工程專業(yè)
2010級
1、自己家鄉(xiāng)所在地區(qū)自然資源進行走訪和調查，主要側重于藥物資源方面，包括現(xiàn)有或待開發(fā)的，也可以是歷史記載曾經有過的，結合自己所學的專業(yè)知識，對這種藥物資源的藥理、藥效等進行分析和總結，寫一篇調查報告。（字數(shù)不少于1500字）
2、對自己家庭所在地區(qū)的3-4個藥店進行走訪和調查，主要查看藥品的生產廠家、種類、價格、功能、適用病癥、主要禁忌、保質日期、日（月）銷售量等信息，將這些信息匯總并對比分析，寫一份對市場上常見藥品的質量、價格等相關參數(shù)的調查報告，字數(shù)不少于1500字。
化學工程與工藝專業(yè)
2011級
1、對自己家庭所在地區(qū)的周圍環(huán)境進行考察，運用已學的課本知識就家鄉(xiāng)的環(huán)境保護或潛在污染的預防提出自己的意見和看法，不少于1000字。
2、實地或網(wǎng)上考察、了解某一化妝品、洗滌劑、發(fā)泡劑、乳化劑或其他食品、藥品的生產原理、工藝流程、檢測手段、檢測標準、銷售情況、開發(fā)利用前景等，就調查結果完成一份調查報告，不少于1500字。
2012級
1、考察了解本地區(qū)石油、煤、礦產或其他與專業(yè)相關資源的開發(fā)、生產和綜合利用情況。寫一份調查報告，字數(shù)不少于1000字。
2、春節(jié)前、春節(jié)期間及節(jié)后一周內在三個大中型超市內選取十種食品，如飲料、酒類、小食品等，根據(jù)原料、產地的不同試用專業(yè)知識，根據(jù)其價格變化做出分析，字數(shù)不少于1000字。
藝術設計專業(yè)
2010級
環(huán)藝：請分別用一點透視、二點透視原理繪制室內空間設計。
要求：1、用馬克筆或彩鉛筆在A4紙上上色；
2、一點透視和二點透視各五張，共十張；
3、 室內空間自定。
裝潢：為自己的家鄉(xiāng)設計一款城市標志設計，尺寸A4大小。
內容包括：1、要有詳細、清晰的城市標志設計圖樣。
2、圖樣中要求有色彩、形態(tài)、結構等各視覺元素的文字釋義。
3、一套完整的城市標志設計理念的文字釋義。
4、設計方案手繪、電腦制作皆可，并附詳細文字說明。
要求：主題鮮明、寓意深刻、時代感強，具有形象生動、色彩明快、視覺沖擊力強和藝術感染力強等特點。
2011級：色彩風景臨摹作業(yè)2幅，要求4開紙。
2012級：素描、色彩作業(yè)各2幅，要求4開紙。
動畫專業(yè)
2010級
1、漫畫臨摹。自己所喜愛的寫實類漫畫作品，十五頁以上，不少于60格。
2、漫畫故事創(chuàng)作。
要求：
�。�1）以自己為主角創(chuàng)作一部短篇漫畫，風格不限；
�。�2）8張以上，每張格數(shù)4格以上，A4復印紙；
�。�3）須有每個出場人物的造型設計稿；
�。�4）自行設計作品海報一張；
�。�5）黑色簽字筆勾線，可以不用上色。
2012級
1、寫生題目：我的房間（一張），要求A4大小。
2、人物靜態(tài)組合速寫十幅，要求A4大小。
戲劇影視文學專業(yè)
2012級
1、觀看學院網(wǎng)絡電視臺“校園文化”欄目下的大型舞蹈劇《舞動的現(xiàn)代》，該劇的四個主題分別是：夢開始的地方、學習進行時、校園的浪漫和走進大自然。結合自己在大學母校已經度過的這一學期的學習、生活經歷和切身感受，同樣，以相同的主題脈絡寫一篇觀后感，字數(shù)不少于1000字。
2、觀看學院原創(chuàng)微電影MV《愛的人》，以此為例，自己仿寫一部微電影劇本，主題不限，字數(shù)不少于1000字。
表演專業(yè)
2012級
1、觀看學院網(wǎng)絡電視臺“校園文化”欄目下的相關視頻，如舞蹈劇《蘭花花》、話劇《茶館》等，了解其創(chuàng)作背景、劇組成員構成及各角色之間的人物關系，選擇最感興趣的某部劇中的某個演員的角色進行點評，并結合自身所學的專業(yè)談談自己對于劇中演員所扮演角色的理解和詮釋，不少于1500字。
2、反復收聽學院的校歌，軍訓團團歌，紫香槐之歌，試著對音樂的旋律、音色、力度及情感等進行賞析,不少于1000字。
經濟管理類專業(yè)寒假作業(yè)
一、專業(yè)素質提升
經管類專業(yè)學生根據(jù)自己的專業(yè)特點，借閱經管類相關專業(yè)書籍進行閱讀，重在提高專業(yè)素養(yǎng)，并撰寫一篇1500字左右的讀書筆記。
二、實踐類作業(yè)
工程管理、工商管理專業(yè)
請同學積極利用假期時間，根據(jù)自身實際在以下四個題目中任選一題進行調研，并撰寫調查報告。
1、城市最低生活開支調研。
2、農村社會保障現(xiàn)狀調研。
3、當?shù)卮髮W畢業(yè)生的就業(yè)狀況調研。
4、就某類商品或其市場的某個方面進行市場調查。
具體要求：
2010級
設計調查問卷、表格或提綱，并進行不少于30組調查數(shù)據(jù)的調查工作，根據(jù)調查結果進行整理、分析和預測，并提交書面調查報告，字數(shù)不得少于2000字。
2011級
設計調查問卷、表格或提綱，并進行不少于30組調查數(shù)據(jù)的調查工作，根據(jù)調查數(shù)據(jù)，運用所學知識，進行整理、分析，并提交書面報告，字數(shù)不得少于1500字。
2012級
設計調查表格，并進行不少于30組調查數(shù)據(jù)的調查工作，對調查資料進行整理、分析，談談自己對這次調查活動的認識，字數(shù)不得少于1000字。
附注：要提交原始調查資料作為這次作業(yè)的有機構成部分。
行政管理專業(yè)
2010、2011級
利用寒假時間，根據(jù)自身情況，在下列題目中任選其一進行調研，并撰寫調查報告。
1、公民參政議政的形式；
2、行政監(jiān)督的新形式；
3、基層公務員的職業(yè)發(fā)展狀況；
4、當?shù)卣畱獙ν话l(fā)公共事件的能力；
5、對“百姓看病難，難在哪?”進行調研；
6、農村社會保障現(xiàn)狀。
具體要求：
1、設計調查問卷，問卷應不少于20道題。（需含有被調查人員的基本信息）
2、進行不少于30組調查數(shù)據(jù)的調查工作。
3、根據(jù)調查結果對數(shù)據(jù)進行整理、分析（利用spss軟件等）。
4、提交書面調查報告，字數(shù)不少于1500字。
2012級：
結合《管理學原理》這門課程，選取1-2本管理學的經典名著如《科學管理原理》、《目標管理》等進行認真閱讀，并寫出一篇不少于1000字的讀書筆記。
國際經濟與貿易專業(yè)
2010級
關注世界近期發(fā)生的重大時事問題，如釣魚島問題，很多學者、專家認為我們應該對日本采取經濟制裁，請根據(jù)自己所學的專業(yè)知識來分析其背后的原因及可能造成的影響，寫2000字以上的論文。
2011級
關注美國次貸危機，以及由此引發(fā)的席卷世界的金融風暴。并且找一個視角寫一篇不少于1500字的論文，為未來的畢業(yè)論文打下基礎。
2012級
觀看中央電視臺第2頻道經濟紀錄片：大國崛起，公司的力量，華爾街，貨幣。寫2篇觀后感，每篇不少于1000字。
人力資源管理專業(yè)
2010級
結合《薪酬管理》這門課程，搜集相關資料和信息，分析企業(yè)中不同工作崗位上員工的工資構成，企業(yè)是如何給員工制定工資的，依據(jù)是什么等問題進行實地調研，將調研的過程和結果形成一篇不少于1500字的調研報告。
2011級
結合《人力資源管理概論》這門課程，從人力資源管理的招聘、面試、培訓、績效、薪酬、規(guī)劃等模塊中，選取自己最感興趣的內容進行實地調研，將調研的過程和結果形成一篇不少于1500字的調研報告。
2012級
結合《管理學原理》這門課程，選取1-2本管理學的經典名著如《科學管理原理》、《目標管理》等進行認真閱讀，并寫出一篇不少于1000字的讀書筆記。
財務管理專業(yè)
2010級
走訪和調查家庭所在地區(qū)的至少5個培訓機構，主要包括收費項目、費用標準、課程設置以及培訓機構的主要財務支出或成本都有哪些，通過全方位的調查和評估，初步了解培訓機構的財務營運狀況。假如你畢業(yè)后選擇開辦一個教育培訓機構來自己創(chuàng)業(yè)，試著做一份盡可能詳細的前期投資計劃，不少于1000字。
2011級
收看中央財經頻道，結合所學知識，針對你感興趣的一個理財問題，寫一篇不少于1000字的論文。
2012級
春節(jié)期間，走訪和調查周圍的親戚朋友，看看他們對春節(jié)期間的消費是如何計劃的，比如走親訪友的開銷、購置年貨的支出、未來新一年的理財目標等。寫一份調查報告，不少于1000字。 |
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