學生處：
為了鼓勵和引導我校同學了解國情、關(guān)注民生、奉獻社會，將專業(yè)知識學習與實踐能力培養(yǎng)相結(jié)合，在服務(wù)人民的過程中接受教育，在奉獻社會的實踐中增長才干，與往年一樣，我校將組織2015、2016級同學開展2016-2017學年第二學期暑假社會實踐活動，同學們應(yīng)積極參加�，F(xiàn)將具體要求和安排通知如下：
一、社會實踐活動的意義
社會實踐是高校教學的一個重要組成部分，是我校同學了解社會，接觸社會，服務(wù)社會的有效方式。同學們利用假期時間積極參與如社會調(diào)查、勤工助學、社區(qū)服務(wù)等社會實踐活動，重點培養(yǎng)自立自強精神和社會適應(yīng)能力。
二、社會實踐活動的內(nèi)容與形式
(一)2016級同學開展以社會體驗為主的實踐活動，鼓勵同學們走出去，去親身感受并體會社會的發(fā)展及變化，了解企事業(yè)單位的業(yè)務(wù)及信息化建設(shè)、信息資源管理或者知識管理;了解企業(yè)某項具體業(yè)務(wù)的用戶需求、業(yè)務(wù)流程以及需求和流程與企業(yè)經(jīng)營活動的關(guān)聯(lián)等。同學們可依托某一社會單位，在某一崗位上，從事不少于2周的具體工作。
(二)2015級同學需結(jié)合本專業(yè)的知識特點和學習內(nèi)容，開展以專業(yè)發(fā)展為導向的社會實踐活動。要求同學們通過接觸實際工作過程，一方面，對所學專業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容及其在相關(guān)領(lǐng)域中的地位有一定的認識，為了解和鞏固專業(yè)思想創(chuàng)造條件，在實踐中了解專業(yè)、熟悉專業(yè)、熱愛專業(yè);另一方面，鞏固和加深理解在課堂所學的理論知識，讓自己的理論知識更加扎實,專業(yè)技能更加過硬,更加善于理論聯(lián)系實際。同學們可依托某一社會單位，在某一崗位上，從事不少于4周的具體工作。
三、社會實踐活動的組織實施及注意事項
(一)學校成立實踐工作領(lǐng)導小組，成員由教務(wù)處、學生處、就業(yè)指導中心等相關(guān)部門人員組成，負責對實踐工作進行整體組織與協(xié)調(diào)、監(jiān)督;對全校社會實踐工作進行分析總結(jié);負責檢查社會實踐工作的落實并處理實習中的重大問題等。
(二)放假前，輔導員應(yīng)對學生講明實習期間安全等注意事項。
(三)參加社會實踐活動期間，同學們應(yīng)嚴格遵守實踐單位的規(guī)章制度和工作紀律，不遲到、早退;主動接受實踐單位的指導，與單位人員處理好關(guān)系，主動協(xié)助實踐單位解決工作中的問題;自覺維護學校榮譽，不做與實習無關(guān)、違法亂紀的事。
四、社會實踐活動考核辦法
(一)社會實踐活動的考核分兩部分：①實踐單位填寫的《西北大學現(xiàn)代學院學生社會實踐鑒定表》中對于同學們實習工作的鑒定意見;②同學們在實習工作結(jié)束后完成的《西北大學現(xiàn)代學院學生社會實踐報告》或獲得的實踐成果。實踐報告應(yīng)不少于1500字。
(二)在社會實踐活動結(jié)束后，同學們需將由實踐工作單位填寫并加蓋公章的《西北大學現(xiàn)代學院學生社會實踐鑒定表》(附件1)和自己完成的《西北大學現(xiàn)代學院學生社會實踐報告》(附件2)或獲得的實踐成果于2017年9月8日(星期五)之前交至輔導員老師處。
(三)輔導員老師根據(jù)同學們提交的“實踐報告”和“實踐鑒定表”填寫“成績匯總表”(附件3)。其中，“實踐報告”留學生處存檔;“實踐鑒定表”和“成績匯總表”(含電子版)由輔導員老師統(tǒng)一于2017年9月15日(星期五)之前交至教學科(文法樓111室)存檔。
此外，我校2014級各專業(yè)同學須利用暑假開展“專業(yè)實習”。具體安排和要求請按照2017年4月17日由教務(wù)處印發(fā)的“關(guān)于組織我校2014級各專業(yè)同學進行專業(yè)實習的通知”執(zhí)行。
附件：1.《西北大學現(xiàn)代學院學生社會實踐鑒定表》
2.《西北大學現(xiàn)代學院學生社會實踐報告》
3.《西北大學現(xiàn)代學院2016-2017學年第二學期學生社會實踐(習)成績匯總表》
教務(wù)處
2017年6月21日
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