經(jīng)過(guò)了這么長(zhǎng)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，終于迎來(lái)了沖刺的復(fù)習(xí)階段。在沖刺復(fù)習(xí)的階段中，我們應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)呢？以下是我們認(rèn)為考研專(zhuān)業(yè)課教研室的一些看法，希望會(huì)對(duì)大家沖刺階段的復(fù)習(xí)有所幫助。
一、沖刺階段定位
全年的專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)從大體上來(lái)說(shuō)一般分為三個(gè)階段，即基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化階段和沖刺階段，從11月份中旬開(kāi)始，專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)就要進(jìn)入最后的沖刺階段了。在基礎(chǔ)、強(qiáng)化階段進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)課幾輪的復(fù)習(xí)，專(zhuān)業(yè)課的筆記也記了好多，相關(guān)的知識(shí)資料也進(jìn)行較為深入的學(xué)習(xí)，沖刺階段的任務(wù)就是在前面復(fù)習(xí)成果的基礎(chǔ)上進(jìn)行知識(shí)的再次系統(tǒng)化、精煉化，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課試題以及真題的解題歸納總結(jié)以及臨考前的查漏補(bǔ)缺和心情的調(diào)節(jié)。
二、專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)進(jìn)展
根據(jù)自己指定的專(zhuān)業(yè)課全年學(xué)習(xí)計(jì)劃，檢查是否順利、完美的完成基礎(chǔ)、強(qiáng)化階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)？如果沒(méi)有，應(yīng)該盡快在最短時(shí)間內(nèi)將學(xué)習(xí)進(jìn)度完成，不能將沖刺階段的時(shí)間過(guò)多花費(fèi)在前面兩個(gè)階段的任務(wù)中。沖刺階段的復(fù)習(xí)直接關(guān)系到最終的考試成績(jī)，因?yàn)樵诖穗A段中與考試相關(guān)的復(fù)習(xí)內(nèi)容安排是最多的，要保證嚴(yán)格按照指定的沖刺階段學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行時(shí)間以及學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)任務(wù)的安排。
三、專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)目標(biāo)：
進(jìn)一步完善專(zhuān)業(yè)課理論的框架，提高專(zhuān)業(yè)課知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。
學(xué)習(xí)任務(wù)：
總結(jié)參考書(shū)目，將其中所有的重要知識(shí)點(diǎn)歸納在一起，包括重點(diǎn)概念、理論等，將反復(fù)記憶和背誦，做到熟記于心；總結(jié)平常學(xué)習(xí)或者試題練習(xí)過(guò)程中常遇到的問(wèn)題，盡量在接下來(lái)的復(fù)習(xí)中解決，相同的問(wèn)題避免再次發(fā)生；溫習(xí)專(zhuān)業(yè)課筆記和歷年真題，分析真題的出題思路，做專(zhuān)業(yè)課模擬試題，在試題演練中查漏補(bǔ)缺。
具體復(fù)習(xí)安排：
參考書(shū)回歸；歷年真題回歸；專(zhuān)業(yè)課比較回歸；模擬考場(chǎng)測(cè)試。四管齊下，把前面復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)逐一消化和提升。
真題的使用：
分析試題主要了解命題的風(fēng)格（如難易程度，是注重基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用能力還是發(fā)揮能力，是否存在偏、難、怪現(xiàn)象等）、題型、題量、考試范圍、分值分布、考試重點(diǎn)、考查的側(cè)重點(diǎn)等幾個(gè)方面的內(nèi)容。考生可以根據(jù)這些特點(diǎn)，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，并進(jìn)行一些有針對(duì)性的練習(xí)，這樣既可以檢查自己的復(fù)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，以待改進(jìn)；又可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，使之條理化、系統(tǒng)化。
雖然現(xiàn)在眾多院校真題不公開(kāi)化程度越來(lái)越高，但是我們認(rèn)為提醒2012年的考生還是要通過(guò)各種途徑進(jìn)行查找。在這里為廣大考神給提供一份真題
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3.文化休克現(xiàn)象和石化現(xiàn)象的定義。
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8.“我思故我在”是出自哪位哲學(xué)家的名言？
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13.“人不能兩次踏進(jìn)同一條河流”是出自哪位哲學(xué)家的名言？
14.“哈爾濱”有幾個(gè)音節(jié)，有幾個(gè)音素？
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22.殷墟甲骨文由誰(shuí)最早發(fā)現(xiàn)的，殷墟遺址在哪里？
23.元音和輔音的最大區(qū)別是？
記住一個(gè)宗旨，無(wú)論是什么，只要對(duì)我們的專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)有幫助，那么就是我們需要的。
四、學(xué)習(xí)態(tài)度
考研其實(shí)說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，關(guān)鍵在于你準(zhǔn)備的是否充分、是否能堅(jiān)持到最后。有些事、有些心情、有些經(jīng)歷，不考研的人永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)。
考研是一個(gè)過(guò)程，考上了也不是終結(jié)，只是有新的門(mén)為你敞開(kāi)。我們永遠(yuǎn)在生活的路上，選擇了什么路，就選擇了什么風(fēng)景，越難走的路就有越美的景色。 |
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