西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)高級(jí)翻譯學(xué)院成立于2005年,為全國(guó)第二批經(jīng)教育部批準(zhǔn)試點(diǎn)開(kāi)辦翻譯本科專(zhuān)業(yè)、翻譯碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位的單位,現(xiàn)為國(guó)家級(jí)應(yīng)用型翻譯人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)和國(guó)家級(jí)翻譯實(shí)踐教育基地。學(xué)院開(kāi)設(shè)英語(yǔ)口譯、英語(yǔ)筆譯兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向,旨在培養(yǎng)能夠承擔(dān)語(yǔ)言服務(wù)產(chǎn)業(yè)相關(guān)工作的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型人才。
〖培養(yǎng)特色及優(yōu)勢(shì)〗
學(xué)院借鑒歐洲發(fā)達(dá)國(guó)家應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)的辦學(xué)理念,堅(jiān)持以職業(yè)需求為導(dǎo)向,以實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn),以產(chǎn)學(xué)結(jié)合、課證融合為途徑,建立與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式。以國(guó)家級(jí)翻譯實(shí)踐教育基地為平臺(tái),突出國(guó)際新聞翻譯、外事翻譯、本地化工程翻譯等方向特色,實(shí)施校企聯(lián)合指導(dǎo)、真實(shí)項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、過(guò)程導(dǎo)向的翻譯教學(xué)模式,引入TICAT翻譯執(zhí)業(yè)能力證書(shū)評(píng)估體系,Trados計(jì)算機(jī)輔助翻譯工程師認(rèn)證體系,培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代語(yǔ)言服務(wù)產(chǎn)業(yè)需求的專(zhuān)業(yè)人才。
〖師資力量〗
學(xué)院現(xiàn)有專(zhuān)職碩士生導(dǎo)師29人,其中博士占34.5%,正教授72%,2人為博士生導(dǎo)師。聘請(qǐng)陜西省專(zhuān)家2人,西外學(xué)者特聘教授1人,講座教授5人,客座教授10余人,業(yè)界兼職實(shí)踐導(dǎo)師20余人,形成了以國(guó)際知名專(zhuān)家、特聘專(zhuān)家和學(xué)者為引領(lǐng),以學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的專(zhuān)兼職教師為主體,以業(yè)界資深專(zhuān)家為支撐的優(yōu)秀師資隊(duì)伍。
國(guó)際翻譯家聯(lián)盟前秘書(shū)長(zhǎng)Frans De Laet、奧運(yùn)會(huì)口譯專(zhuān)家Daniel Glon、變譯理論創(chuàng)始人黃忠廉、聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織高級(jí)譯審姚錦清、如文思高級(jí)譯審程介未等知名專(zhuān)家定期授課;國(guó)際著名翻譯理論家Christiane Nord、Anthony Pym、國(guó)際大學(xué)翻譯學(xué)院聯(lián)合會(huì)名譽(yù)主席Hannelore Lee-Jahnke、秘書(shū)長(zhǎng)Martin Forstner、中國(guó)翻譯協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)黃友義、北京大學(xué)辜正坤等國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者定期講學(xué);
〖課程體系〗
學(xué)院建成了以應(yīng)用翻譯概論、術(shù)語(yǔ)翻譯、譯者寫(xiě)作技巧與規(guī)范、文化翻譯、商務(wù)翻譯為基礎(chǔ),以數(shù)字媒體新聞編譯、外交翻譯、本地化工程、計(jì)算機(jī)輔助翻譯、視閱口譯、商務(wù)談判口譯、高級(jí)會(huì)議口譯等為特色的課程群。同時(shí),以國(guó)家級(jí)翻譯實(shí)踐基地為平臺(tái),以項(xiàng)目機(jī)制運(yùn)行外交新聞翻譯工作室、專(zhuān)利翻譯工作室、綜合新聞編譯工作室、同聲傳譯工作室、會(huì)議口譯工作室等實(shí)踐課程,實(shí)施校企聯(lián)合指導(dǎo),強(qiáng)化學(xué)習(xí)者在翻譯實(shí)踐中的體驗(yàn)和反思。
〖教學(xué)及科研成果〗
學(xué)院教師對(duì)課程體系、教學(xué)模式進(jìn)行研究,形成“應(yīng)用型翻譯人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐”、“翻譯專(zhuān)業(yè)特色課程行動(dòng)研究”省級(jí)教改重點(diǎn)課題2項(xiàng),國(guó)家社科基金、陜西省社科基金、陜西省軟科學(xué)等課題8項(xiàng),近三年在國(guó)際權(quán)威期刊“Across Languages and Cultures”及《中國(guó)翻譯》、《外語(yǔ)教學(xué)》、《外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué)》等重要刊物發(fā)表論文數(shù)十篇,出版專(zhuān)著十余部。獲陜西省普通高等學(xué)校教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng),陜西省第十次哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng),陜西高校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。會(huì)議口譯被評(píng)為陜西省省級(jí)精品課程,術(shù)語(yǔ)翻譯、文化翻譯為校級(jí)精品課程。
〖校際交流、聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目〗
學(xué)院與英國(guó)赫瑞瓦特大學(xué)、埃塞克斯大學(xué)、樸茨茅斯大學(xué)、美國(guó)宏谷州立大學(xué)建立雙校園雙碩士項(xiàng)目,與北京大學(xué)開(kāi)展計(jì)算機(jī)輔助翻譯進(jìn)修項(xiàng)目。學(xué)院設(shè)有翻譯實(shí)踐教育基地,參照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)計(jì)算機(jī)輔助翻譯實(shí)驗(yàn)室、翻譯項(xiàng)目工作室、口譯自主訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)室等,支持特色課程教學(xué)和學(xué)生自主訓(xùn)練;嘏c多家單位簽署校企聯(lián)合培養(yǎng)高端翻譯人才戰(zhàn)略合作項(xiàng)目。
〖學(xué)生實(shí)踐〗
學(xué)院將校內(nèi)翻譯實(shí)踐教育基地與企業(yè)翻譯項(xiàng)目相對(duì)接,充分發(fā)揮實(shí)踐基地服務(wù)實(shí)踐教學(xué)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的功能,長(zhǎng)期承擔(dān)政府機(jī)關(guān)、出版機(jī)構(gòu)、新聞媒體、語(yǔ)言服務(wù)企業(yè)等委托的大型翻譯項(xiàng)目,與合作單位共建高層次、持續(xù)性、多元化翻譯項(xiàng)目。相關(guān)單位選派一線譯員、編輯近10人常駐基地開(kāi)設(shè)實(shí)踐課程,并與學(xué)院教師對(duì)參與項(xiàng)目的學(xué)生譯員進(jìn)行聯(lián)合指導(dǎo)。基地已形成全國(guó)高校最大的新聞編譯生產(chǎn)中心,陜西本地最大的專(zhuān)利翻譯生產(chǎn)基地,為全面落實(shí)人才培養(yǎng)目標(biāo)、提升學(xué)生綜合素養(yǎng)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展搭建了良好平臺(tái)。
學(xué)院翻譯項(xiàng)目中心與全國(guó)數(shù)十家單位簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議,遴選優(yōu)秀實(shí)習(xí)生進(jìn)入有關(guān)單位頂崗實(shí)習(xí),由實(shí)習(xí)單位委派專(zhuān)職導(dǎo)師指導(dǎo),并出具實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)書(shū)和翻譯資質(zhì)證明。
〖就業(yè)去向〗
畢業(yè)生進(jìn)入西藏自治區(qū)國(guó)家安全廳、新華社、環(huán)球網(wǎng)、中國(guó)銀行、華為技術(shù)有限公司、中國(guó)飛行試驗(yàn)研究院、中國(guó)中材國(guó)際工程股份有限公司、中國(guó)工商銀行北京市分行、寧夏文化產(chǎn)業(yè)投融資有限公司、西安長(zhǎng)慶科技工程有限責(zé)任公司、陜西唐華建筑機(jī)械設(shè)備有限公司、金花投資控股集團(tuán)、上海易維薩投資咨詢有限公司等企事業(yè)單位擔(dān)任涉外專(zhuān)員、項(xiàng)目經(jīng)理、編輯、翻譯等職務(wù),進(jìn)入南京醫(yī)科大學(xué)、中國(guó)人民解放軍第二炮兵工程大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)等高校擔(dān)任教師。 |