沐浴著清晨第一縷陽光，登上了前往張載祠的班車，同行者眾多。
初春早晨煙霧朦朧，遠處的山隱隱約約，田地上是農民春種的忙碌身影，綠油油的小麥滿目蒼翠。雖然冬季凋零的草木依舊蕭索，但是我今日的行程就是走進一段歷史，歷史是陳舊的，自然也是蕭索的，我只愿意走進橫渠去感受儒學的魅力，感受歲月的滄桑。
一種無名的傷感伴我而行，車聲掩蓋了嘩啦啦的流水聲，大伙的笑語掩蓋了鳥鳴的樂音。關中平原上高高矮矮的住房映入了眼簾，炊煙裊裊升起。恰值周末，依稀看見了那些小孩子的你追我趕，可是對我而言已經失去了孩童般瘋狂的心態(tài)，是我心態(tài)歷經了歲月的滄桑？還是忘記了讓陽光涌進心靈？驀然回首，我已跨進了二十歲的門檻，那些痛與樂的經歷已經寫進了心靈中的歷史。只不過這本歷史沒有張載的歷史輝煌，當一個人過世千年后他的思想依舊指引著某些人，那就應稱之為不朽。
有人曾問我如何理解“四為”中的“為生民立命”？當然那只是曾經，我們的心都還處于懵懂年代，看不見“大江日月流，春秋貫古今”的時代變遷，不懂什么叫做“世事洞明皆學問”的哲理，也不懂孫中山先生曾說的“民生”與今日共產黨的“立黨為公，執(zhí)政為民”。時至今日方才明白指點江山之人心中的“為生民立命”。國本豈容含，民意大于天。在這種思想的影響下，許多人在為民請命、兼濟天下、心系蒼生。我摸索著今日的領導人乃至未來的接班人是否應有一種憂患意識與服務精神，對國對家做到“入則懇懇以盡忠，出則謙謙以自悔”。
帶著“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的沉思，跟著車輪的前進我們到了張載祠。在張載祠的左右雖然是現(xiàn)代街市的繁華，但我依然感受到了那些歷史散發(fā)的厚重之感。在一個老師的講解下我知道了張載的一生清貧持家、清廉為官、清醒辦學。他的足跡遍布了長江南北，只有知道了這一點才知道實踐對于認識的重要作用，才明白關學為什么名揚古今，才相信老師為什么教一個人讀萬卷書行萬里路。
從一個展廳到另一個展廳，只有幾十米路程，可是那些行走的腳步都踏得好重好重，這種地方讓人沒有輕狂的欲望。雖然這個祠堂裝修過十五次，但是我看到的仿佛是那些破磚爛瓦堆砌而成的橫渠書院，是一個個求知以用于包裹的儒生漫步于書山的曲徑。這樣的幻想讓我想起了孔子的三千弟子分封各地輔助國君，想到了諸葛亮進諫忠言時的鞠躬盡瘁，想到了文天祥的誓死報國留名青史。同時又多了一份思考，整日彌漫于咖啡香氣中的人會懂得清茶所蘊含的文化嗎？看慣了歐美大片的人能靜下心來品一段京劇嗎？沉迷于燈火闌珊處的人能仔細讀完一篇《論語》嗎?
走完了張載祠，也到過了張載墓。墓地只是一個人遺體安放之處，并非靈魂安葬之處，如果一個人靈魂與尸首同葬，那么他的靈魂會比尸首爛的更早。相反有的人，靈魂游走于天地，生存于人們心中，歷經滄海桑田總會有人為之動容。這是我在給張載鞠躬時所涌現(xiàn)的想法，同時給這種想法配了一幅風景畫，畫里面是張載親手植下的古藤老樹，他的一群弟子在用心聽他講學。
夕陽西下時分我返回了校園，終南山清晰可見，滄桑感漸漸消失。我一直在想應該用怎樣一種方式在記憶中儲存下這次旅行的點點滴滴。突然我腦海中響起了一首歌，是在早晨去張載祠的旅途中車上聽到的——“昨日像那東流水，離我遠去不可留，今日亂我心多煩憂……”這首歌是描寫愛情的生離死別，一對鴛鴦蝴蝶，一段永遠無法愈合的情傷，一個永遠不可埋葬的滄桑。言歸正傳，這幾句歌詞正如那些過往，我無法達到張載的高度，可我能竭力拓寬自己的寬度，縱使辜負了許多光陰與機會，但是鑄就了讓人明智的歷史，凝聚了豐富的生活閱歷。“悟以往之不諫 知來者之可追；實迷途其未遠，覺今是而昨非。”
帶著厚重與滄桑入眠，也許會有一個美夢，也許明天的太陽會更溫暖！ |
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