一個(gè)人，無(wú)論地位有多高，成就有多大，他都不應(yīng)該忘記老師在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血。飲水思源，懷師感恩。
尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，煌煌史書(shū)，列列青卷有多少數(shù)不清的尊師傳說(shuō)。《呂氏春秋勸學(xué)》中，有這樣一句話“疾學(xué)在于尊師”中就能體現(xiàn)出老師這個(gè)神圣職業(yè)對(duì)我們的重要性，他們默默的把自己的一生托付給這光輝的事業(yè)⺷教書(shū)育人。如此偉大的老師，難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎？
孔子弟子三千，每一個(gè)人都對(duì)老師尊敬有加。為了感恩他們四處奔波，傳播孔子仁的思想。尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志，在改革開(kāi)放迅速發(fā)展的今天，中國(guó)以面向未來(lái)的姿態(tài)昂首闊步。我們作為新中國(guó)的學(xué)生，更應(yīng)該讓尊師成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。我們應(yīng)該以一顆赤誠(chéng)的心去理解老師，把老師作為我們最尊敬的人。
我想人人都受到過(guò)老師的教育和指導(dǎo)。教師是文明的傳播者，教師工作辛苦，責(zé)任重大。尊重老師是對(duì)老師的回報(bào)，是尊重知識(shí)的一種體現(xiàn)，所以我們尊重老師應(yīng)該是發(fā)自肺腑的。當(dāng)我每次想到《愛(ài)的教育》《最后一課》中老師的形象時(shí)。我感覺(jué)沒(méi)有了老師的細(xì)心培養(yǎng)，哪來(lái)的如今高科技的蓬勃發(fā)展。讓我們一起珍惜這段美好的光陰，珍惜我們與老師相處的每一天吧！
如果把老師比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的沙粒。長(zhǎng)年累月，老師用心去打磨著，浸泡它；用愛(ài)去溫暖它，包裹它；沙粒終變成了美麗的珍珠，光彩耀耀，而當(dāng)學(xué)生風(fēng)采無(wú)限的走向社會(huì)，老師卻在三尺講臺(tái)上白了頭。如果沒(méi)有老師們的思想滋潤(rùn)，我們貧瘠的心靈將永遠(yuǎn)空荒；如果沒(méi)有老師的孜孜不倦，也不會(huì)有那么多名人、偉人的誕生。老師是成功背后的偉人，默默無(wú)聞是您的品質(zhì)；老師您是人類(lèi)靈魂的工程師，是千載文明的傳承者，是社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)者，是民族團(tuán)結(jié)的凝聚力。
浩浩師恩，梨鏵滴血地付出；載載相伴，相濡以沫的深情，師恩浩蕩。 |
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