各教學單位：
為深化教育教學改革，提升教育質(zhì)量和水平，我校決定開展2023年西北大學現(xiàn)代學院教育教學改革研究項目申報工作。
一、指導(dǎo)思想
堅持“以本為本”，落實“四個回歸”，聚焦人才培養(yǎng)的核心要素、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，立足當前、著眼長遠，理論與實際相結(jié)合，創(chuàng)新解決教育教學中的熱點、難點、重點問題，探索人才培養(yǎng)新機制、新模式、新舉措，切實提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
二、立項范圍與類別
(一)立項范圍
教學改革研究項目以教學一線人員、中青年骨干教師為主體，以實踐、應(yīng)用為主要特征，以提高教師的專業(yè)發(fā)展能力、提高教學質(zhì)量為根本目標。立項范圍參照《2023年西北大學現(xiàn)代學院教育教學改革研究項目指南(2023-2025年)》(附件1)。
(二)立項類別
本次教改項目立項分重點和一般兩類。
三、申報要求
(一)申報項目要求
項目研究應(yīng)具備方向性、科學性、實踐性、創(chuàng)新性、實用性。
1.方向性。緊扣近年來高等教育綜合改革任務(wù)，重點關(guān)注思政課程和課程思政教育教學、新時代振興中西部高等教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等，鼓勵跨學院(部門)聯(lián)合申報。
2.科學性。研究目標明確，有較好的研究和改革實踐基礎(chǔ)，研究力量較強。項目研究設(shè)計科學合理，改革路線清晰，改革舉措切實具體。
3.實踐性。注重實際應(yīng)用，從教學一線中來，研究方法和實踐途徑可行。
4.創(chuàng)新性。近3年已有相同或相近立項項目，或已有較為成熟研究成果的，如無創(chuàng)新發(fā)展原則上不再立項。
5.實用性。預(yù)期成果有推廣應(yīng)用價值，項目完成后可在一定范圍內(nèi)發(fā)揮示范輻射作用。
(二)項目主持人要求
1.實行主持人負責制。項目主持人必須對所申報項目的相關(guān)問題、省內(nèi)教學改革研究動態(tài)、我國高等教育相關(guān)政策有深入了解;曾做過相關(guān)課題的研究，并取得過一定研究成果。
2.鼓勵一線教師，尤其是中青年教師積極承擔或參與校級教改項目研究。每項項目參與人原則上不超過 4 人，其他單位參與人原則上不超過2人。
3.項目主持人不得同時兼多個項目的主持工作，不能作為主要參與人參與其他項目申報，項目主要參與人最多可參與兩個項目申報。
4.同一項目不得多頭申報。上一輪延期項目主持人不得申報項目立項，未通過結(jié)題驗收的項目主持人不得申報或參與項目立項。
四、申報材料
1.《2023年西北大學現(xiàn)代學院教育教學改革研究項目申報匯總表》(簡稱《匯總表》)(見附件2)一式1份。
2.《西北大學現(xiàn)代學院教育教學改革研究項目立項申請書》(簡稱《立項申請書》)(見附件3，電子版應(yīng)為PDF格式)一式3份。
3.課題申報者按要求填寫《立項申請書》、《匯總表》，A4紙打印，左側(cè)裝訂。每個項目申報材料用檔案袋裝好，并在檔案袋外貼上項目申請書封面復(fù)印件。
4.各項申報紙質(zhì)材料需以部門為單位，于2023年4月14日(星期五)，報送至系(部)發(fā)展中心科研部，對應(yīng)電子版發(fā)至：xdxdkyb@163.com。
聯(lián)系人：胡玉、王力加 電話：81555869
附件：1.2023年西北大學現(xiàn)代學院教育教學改革研究項目指南(2023—2025年)
2.2023年西北大學現(xiàn)代學院教育教學改革項目申報匯總表
3.西北大學現(xiàn)代學院教育教學改革研究項目立項申請書
系(部)發(fā)展中心科研部
2023年3月27日 |
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公安機關(guān)備案號：61011602000152