到了三中，隨著蕭瑟的秋風(fēng)，伴著飄零的黃葉，和著秋蟬最后的殘叫，不知不覺(jué)已度過(guò)兩個(gè)秋天。當(dāng)?shù)谝唤z摻有西伯利亞泥土氣息的寒風(fēng)吹來(lái)，兀自發(fā)覺(jué)，冬天來(lái)了！
回憶整個(gè)秋天，曾有過(guò)激情，有過(guò)苦惱，但都像漣漪一般從平靜的湖面默默劃過(guò)，留下的只是那美如樂(lè)章般的回憶——沒(méi)有春的壓抑，沒(méi)有夏的喧囂，沒(méi)有冬的肅殺，僅有的便是略帶青春苦澀的淡淡的憂(yōu)郁和些許夢(mèng)幻般的色彩。
或許是種了許多樹(shù)的緣故吧，三中是一個(gè)賞秋的好去處。紛飛的黃葉中往往會(huì)有一些學(xué)子依偎在其一株不知經(jīng)歷幾十個(gè)秋日的樹(shù)下，捧著一本永遠(yuǎn)不會(huì)琢磨透的書(shū)，苦苦地思索、推敲，或許他們還要把這本書(shū)帶到未名湖畔吧！偶爾的幾絲清風(fēng)，拂過(guò)他們的面頰、發(fā)絲，然而縱使是清風(fēng)也無(wú)法將他們喚醒。他們深深沉浸在這個(gè)壓制了十幾年的大學(xué)夢(mèng)中：中秋的月夜，未名湖的秋水……
宿舍樓東側(cè)的環(huán)校公路上，從夕陽(yáng)西下直至明月初升，都沉沉地浸濕在夢(mèng)幻般的潮水中。如水的月色瀉在樹(shù)上，又將斑駁的樹(shù)影刻在大地。這時(shí)，幾個(gè)人在發(fā)著牙黃色微光的路燈下坐定，緊繃著的心臟松馳下來(lái)，懶懶地在胸腔中跳動(dòng)，或相向，或相背，偶爾閑扯著幾個(gè)互不相干的事情，或各自想著自己心底里沉淀的秘密，直到手表上那根最短的指針將他們推進(jìn)宿舍。那種灑脫與飄逸是任何什么都無(wú)法比擬的。
當(dāng)冷靜而又蕭瑟的秋風(fēng)，又一次吹來(lái)的時(shí)候，除了溫暖的宿舍之外，或許另一個(gè)去處便是餐廳了。尤其是星期天的傍晚時(shí)分。一個(gè)人閑坐在某一個(gè)能夠窺見(jiàn)遠(yuǎn)景的角落，靜靜地坐下，讓鐘表的指針停留在那個(gè)舒服的時(shí)刻，往日忙得不可開(kāi)交的幾個(gè)攤主與學(xué)徒，此刻共揉搓著油膩的手，用家鄉(xiāng)話(huà)說(shuō)著一些或許對(duì)他們也無(wú)關(guān)緊要的話(huà)，然后各個(gè)又去想——家鄉(xiāng)的落日有沒(méi)有這里的圓，夕陽(yáng)有沒(méi)有這里的紅。遠(yuǎn)處，被落日吹得通紅的晚霞中，一片鍍滿(mǎn)金子的梧桐葉輕輕飄離視線(xiàn)……此刻是不需要任何語(yǔ)言與思想的，僅僅需要的是一對(duì)或黑或棕黃的眼球與一顆清閑的心。
餐廳的南邊不遠(yuǎn)處是平靜的教學(xué)樓，夏日的酷熱已如煙云般散去，秋風(fēng)又送來(lái)滿(mǎn)教室的溫暖，微微生銹的水龍頭，一顆晶瑩剔透的水珠戀戀不舍地滴了下來(lái)，聲音擴(kuò)散開(kāi)去，很平靜，很規(guī)律，清脆地使人想到北歐旖旎的風(fēng)光。還有鐘表的秒針在忙碌著，如同脈搏般的聲音在回蕩，伴著筆尖摩挲紙的聲音，一切是那么的和諧，猶如夢(mèng)幻般的和諧，這一刻，寂靜之中流露出的是水的靈動(dòng)，是鐘表心跳的聲音，是筆尖對(duì)紙愛(ài)的乍溢，是淡淡的靜，飄渺的動(dòng)，在教室里彌漫得很淡也很濃，如同坐在某個(gè)如鏡子般澄澈的湖水的湖畔，瞥見(jiàn)那圣潔的雪山，墨綠的松林，與翠色欲滴的牧草，無(wú)論日出，日落，沒(méi)有塵世的紛擾，不需要任何語(yǔ)言，用每一個(gè)眼神與跳動(dòng)的心去體會(huì)去發(fā)現(xiàn)，讓一顆浮躁的心沉浸在這超脫之中……
雖然，秋的氣息已伴著寒風(fēng)而去，但關(guān)于秋的回憶卻深深地、長(zhǎng)久地烙在每一個(gè)人的心中，融進(jìn)數(shù)千年來(lái)文人的氣魄，嵌入這五千年華夏文明的精魂。
秋，是美好的，而三中的秋，已似那最后一片金燦燦的黃葉，在第一縷寒風(fēng)中已悄然逝去。 |
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