文友常與我談及“讀書圓夢”的話題，書友送我“讀書圓夢”書法條幅懸掛在我的書房。朋友來我家品味“讀書圓夢”時，總要問我這四字有何出處？我即坦然應(yīng)答，這是我的生活經(jīng)歷——“圓我作家夢，緣于兩本書。”
我在經(jīng)歷中國10年半的基礎(chǔ)教育學(xué)制中（其中初中2年、高中兩年半），飽嘗了多災(zāi)多難的慘痛遭遇，三年自然災(zāi)害、文化大革命、學(xué)制改革（先改成冬季班，后又恢復(fù)夏季班）、修正主義教育路線回潮，等等，不但每天都在貧困線上掙扎，而且耽誤了應(yīng)該學(xué)到的知識。
小學(xué)六年級那年，學(xué)校實行停課鬧革命，因沒學(xué)上，母親便安排我跟隨村上老人學(xué)習(xí)蘆席編織手藝，連續(xù)三年坐家編席片。家門口的樹蔭下是一片蘆編場所，聚集了七八位老人與孩子，也是我初愛文學(xué)知識的學(xué)堂。這里有一位德高望重的“老地主”，名曰李老梯。因其在咱村輩份高，弟兄中又排行老二，全村人都尊稱他“二老頭”。他雖是地主成分，但在民國時期因當(dāng)過姚集鎮(zhèn)鎮(zhèn)長，為民興修水利，墾荒種糧；又為共產(chǎn)黨地下組織立下汗馬功勞。所以，在“文革”期間村里沒有人批斗他。他是咱村一位讀過私塾、才學(xué)淵博的文化人，誰家有紅白喜事都少不了他。他喜愛舞文弄墨，談古論今，經(jīng)常在蘆編場所給大家講故事。諸如：“倉頡造字”“匡衡鑿壁偷光夜讀”等典故；又講到曹雪芹的金釵紅樓、蒲松齡的鬼狐妖精、孫悟空大鬧天宮以及諸葛亮火燒連營，還又舉一反三地例證曹操是一個可愛的奸雄，具有大容大忍大度之美德。講著講著便搖頭晃腦、詩意大興：月亮是李白頭頂?shù)泥l(xiāng)愁；秋雨是杜甫筆下的殘夢；霜菊開在陶淵明的東籬；寒梅橫成林和靖的疏影。在搏得大家陣陣掌聲中，我便肅然起敬、無比羨慕這位老人。從此，讓我萌生了讀書比蘆編更有出息的理念，充滿了對文學(xué)的渴望。
那時是一個無書可讀的時代，市面上多是連環(huán)畫類，根本見不到文學(xué)類書籍。就在舉國橫掃牛鬼蛇神、破除“四舊”的運動中，我也積極投入到由大隊團支部組織的破舊立新運動中。一幫紅小兵挨家挨戶翻箱倒柜搜羅舊書籍、老古董，都集中在大隊部的院子里。吃中飯時，團支書安排我暫時看護一下，待全村清理結(jié)束后一同燒掉�？粗淮蠖押癖〔灰弧⒏鞣N各樣的書籍，我心痛地自言自語道：“燒掉這些書太可惜啦！”。我一本一本翻看著，居然找到了一本《唐詩三百首》，我高興極了，隨手偷偷揣在懷里帶回了家。當(dāng)時年幼無知，還不能從版本學(xué)的角度去看待這本書的收藏價值，只覺得它注釋比較清楚，易于理解。同時印刷比較精美，所以愛不釋手。
開始讀這本唐詩，只是其中比較淺顯易懂的詩篇。通過反復(fù)閱讀，總覺得含義深刻，語調(diào)鏗鏘，很有趣味。久而久之，就背誦了一些精華名句。如：孟郊的《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。”杜甫的《春望》：“烽火連三月，家書抵萬金。”王之渙的《登鸛雀樓》:“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。”孟浩然的《春曉》:“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。”等等。每每背上兩首，總會有一種異常甜美、激人奮進(jìn)的快感！所以，“文革”中，我在生產(chǎn)大隊毛澤東思想文藝宣傳隊負(fù)責(zé)編寫快板書、寫唱詞，在縣、社兩級文藝匯演中多次獲得節(jié)目創(chuàng)作獎，其角本還登上《睢寧文藝》報。第一次嘗到讀書圓夢的感受，讓我深深體會到還是《唐詩三百首》給我打下了文藝創(chuàng)作的基本功——“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會謅”。
1974年，我高中畢業(yè)，但因高考沒有恢復(fù)，必須回鄉(xiāng)參加勞動鍛煉，接受貧下中農(nóng)再教育。那段歲月是我渴求讀書、最想讀書的迫切時期，飽嘗了讀書的時代找不到書讀的那種無奈、那種困惑、那種無聊的滋味。尤其是到了晚上想找書讀，就好象女人在妊娠初期想吃某種東西的反應(yīng)。那個時期，古典文學(xué)方面的書籍求借無門，書店無貨，也無書攤，實在沒有辦法。
有一天，我在大隊宣傳隊因排練節(jié)目需要，去找一位同學(xué)的父親譜寫曲調(diào)，發(fā)現(xiàn)他家藏有一本《古文觀止》，是線裝本沒有標(biāo)點的那一種，幾經(jīng)乞求，死纏硬磨商量后，老人答應(yīng)僅借給我半個月，于是我開始偷偷抄錄。怕人發(fā)現(xiàn)，就在晚上躲進(jìn)小屋煤油燈下抄寫。難以斷句，就一口氣囫圇吞棗地抄下來，再慢慢琢磨。我清楚記得整整花了十三個夜晚和六個白天時間，終于抄成厚厚的兩大冊。這一部手抄本《古文觀止》，陪我度過了那個無書可讀的年代。后來我終于取得高考機會，并以優(yōu)異成績錄取高等學(xué)府。至今回想起來，主要還是得益于那本《古文觀止》。再后來走上工作崗位，又成為一名國家干部。我一直對業(yè)余寫作情有獨鐘，作品不但被省級以上多種報刊采用，還獲得多種不同等級的文學(xué)大獎，以致出版發(fā)行了10多本個人作品集，如《情戀鄉(xiāng)井》《碌碌庶民》《我怎能不歌唱》《地名探源》《耳順隨想》等，均被中國文學(xué)館收藏。也因此成為中國民協(xié)會員、中國散文學(xué)會會員、江蘇省作協(xié)會員，徐州市民間文學(xué)專委會主任，這不正是我一慣堅持讀書、圓夢作家的福分嗎？
我一貫信奉讀書圓夢、讀書有福的人生信條。因為，數(shù)千年來中華民族有許多名人雅士崇尚讀書，刻苦學(xué)習(xí)，已被世人傳為佳話。北宋大文豪蘇東坡，少年聰慧，才華出眾，曾以“發(fā)憤識讀天下字，立志讀盡人間書”的專心攻讀精神，終成宋代文壇巨匠�！度辶滞馐贰纷髡邊蔷磋饔幸痪涿裕�“讀書好，耕田好，學(xué)好就好；創(chuàng)業(yè)難，守成難，知難不難。”吳敬梓以此自勉自勵，最終成為著名小說家而名垂青史。清朝民族英雄林則徐，幼年家境貧窮，后又身處逆境，為一貫保持自強不息、矢志苦讀的精神，他在自己的家門上寫上一首對聯(lián)：“家小樓臺天地起，安余燈火有天知。”后來成為文武雙全的愛國將領(lǐng)。毛澤東在湖南第一師范讀書時，就以持之以恒、鍥而不舍的治學(xué)之道發(fā)奮讀書；在槍林彈雨的戰(zhàn)場上也不忘戰(zhàn)馬馱書，更加充分顯示一代偉人精于讀書的風(fēng)采，也才有中國人民今天的無比幸福！
讀書是人類對知識的一種渴求，是人類不斷豐富自我的一種需要。尤其是我們正處在科技發(fā)達(dá)、以文化人、和諧創(chuàng)新、最大限度地享受著現(xiàn)代化生活的時代，以讀書增加精神食糧更顯特別重要。中國夢，大家夢！常讀書，苦讀書，好夢盡在讀書中！
通聯(lián)：江蘇徐州市新城區(qū)人才家園5幢2單元2201室 張甫文（中國民協(xié)會員、江蘇作協(xié)會員，《中國鄉(xiāng)村》雜志認(rèn)證作家，徐州市民間文學(xué)專委會主任，著有散文專著與“非遺”專集20余部。） 電話：13852050692
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