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慧眼識(shí)肝膽友,潛心讀無(wú)字書 |
——寫天津卷作文,夢(mèng)回青春 |
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沁筱寒(江沁園) |
一個(gè)世紀(jì)前,在津求學(xué)的青年周恩來撰寫了如斯對(duì)聯(lián):“與有肝膽人共事,從無(wú)字句處讀書。”彼時(shí)周總理有“為中華之崛起而讀書”的使命與挑戰(zhàn)、責(zé)任和擔(dān)當(dāng),而今吾輩青年亦有吾輩青年的使命與挑戰(zhàn)、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。休言舉世無(wú)度者,慧眼識(shí)肝膽友,潛心讀無(wú)字書,如是而已。 何謂肝膽友?肝膽友乃重情重義、以識(shí)致遠(yuǎn)、表里澄澈之益友。何謂無(wú)字書?無(wú)字書乃蘊(yùn)含萬(wàn)事萬(wàn)物之理的日常生活、社會(huì)實(shí)踐之大書。 慧眼識(shí)肝膽友,就是在與之共事中,潛心讀人生這部無(wú)字之書。魯迅有言:“人生得一知己足矣,斯世當(dāng)以同懷視之。”然也,肝膽友如異體同心。憶往昔,鐘子期敏慧地領(lǐng)悟俞伯牙彈奏出的裊裊情思,在賦予了俞伯牙澄澈而神圣的知音友情的同時(shí),也潛心讀著俞伯牙“巍巍乎若泰山”的慷慨激昂、“湯湯乎若流水”的心曠神怡。肝膽友俞伯牙這部無(wú)字之書暗香浮動(dòng),讓鐘子期欣悅地咀嚼和回味。見識(shí)和深交過有深度的人后,便會(huì)對(duì)比自己先前的淺薄,這是一個(gè)人在友情中的成長(zhǎng)。遺憾的是,這世間總有人始終在淺薄的層面上徘徊而不自知,這樣的人,即便是見過交過高質(zhì)量的朋友,也無(wú)法升華人生的高度。而鐘子期非也。俞伯牙是聰慧的,他亦然。他對(duì)俞伯牙,是一個(gè)靈魂對(duì)另一個(gè)靈魂的景仰、叩問、回應(yīng)與共鳴。兩顆智慧的靈魂醞釀出的豐盈情感,深深震撼了華夏子孫,讓華夏子孫也讀到了一部崇高的無(wú)字之書。 而潛心讀無(wú)字書,也是為了抵達(dá)深具絕頂風(fēng)光的萬(wàn)仞之巔,從而更好地與“肝膽皆冰雪”的人共事。司馬遷有言:“桃李不言,下自成蹊。”然也,一個(gè)人若能量涌動(dòng)、光輝四射,又何愁不能自然而然地吸引到心心相印的肝膽友呢?憶往昔,管仲潛心練就能輔佐明主成就霸業(yè)的曠世才華,潛心將射鉤之勇邁步為射天下之勇,這才被“能知人”的鮑叔牙引為知交并力薦為相,被與管仲有一箭之仇的齊桓公以齋戒三日之禮禮遇并委以國(guó)之大任。孔子云:“桓公九合諸侯,不以兵車,管仲之力也。”若沒有“從無(wú)字句處讀書”的不世之才、不凡之勇,管仲又何能擁有鮑叔牙之敢薦、齊桓公之敢用?故而,吾輩青年在積淀不足抑或時(shí)機(jī)未到之時(shí),亦當(dāng)于雕琢自己與隱忍蟄伏中沉心以待。于日常生活、社會(huì)實(shí)踐中用心品讀的無(wú)字之書,即便不能立竿見影,也定會(huì)在心里生根發(fā)芽,終有一日開花結(jié)果,演繹“與有肝膽人共事”的佳話。 生逢祖國(guó)時(shí)時(shí)皆在期待俊采星馳的開明盛世,我們當(dāng)慧眼識(shí)海內(nèi)知己,潛心讀無(wú)字句書,將使命挑戰(zhàn)并存于心,把責(zé)任擔(dān)當(dāng)力扛在肩!段饔斡洝分刑粕畮熗交楦文懹,攜手同往西天取經(jīng),在得到象征實(shí)踐之經(jīng)的“無(wú)字真經(jīng)”后,彼此愈加肝膽相照;毛主席與風(fēng)華正茂的同學(xué)少年共事,一同創(chuàng)立“新民學(xué)會(huì)”,在為新中國(guó)美好未來這部無(wú)字之書奔走不休時(shí),彼此之少年意氣愈加揮斥方遒;北斗系統(tǒng)最年輕的科研團(tuán)隊(duì)亦是一群志同道合之人,他們共讀一部鴻篇巨制,在為科研這部無(wú)字之書步步踏實(shí)地拾級(jí)而上的過程中,彼此愈加心承肝膽義……“少年俠氣,交結(jié)五都雄”,慧眼識(shí)共事之友,挑時(shí)代大梁;“凡心所向,素履所往”,潛心讀社稷之書,擔(dān)時(shí)代重任。 “寧鳴而死,不默而生”,躬逢盛世,不應(yīng)僅僅囿于低頭俯仰完成分內(nèi)之事,而該看見天地的廣闊豐盈,為此慧眼識(shí)肝膽友,潛心讀無(wú)字書。我們當(dāng)深悉:這一條“與有肝膽人共事,從無(wú)字句處讀書”的來時(shí)路,明媚、光亮、和煦,能量大到足以支撐我們?cè)谧鎳?guó)建設(shè)的大洪流中大展身手! |
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