我在春夏秋冬里生活，我也在春夏秋冬里閱讀，我的閱讀同樣也收獲了春夏秋冬四季的幸福。閱讀是件快樂的幸福的事。這就是我對閱讀的全部認知和心得。
冰封的湖水融化了，岸邊的揚柳吐出了新芽。大地回春，氣象萬千。我的人生也迎來了美好的青春季。這個時候的我，本該春風得意。這個時候的我，本該懷春鐘情。然而，我卻遭遇了人生的第一次坎坷，我平生第一次失戀了。情殤之痛，令我痛苦不堪，心灰意冷。在父輩的指點下，我投身于大地母親的懷抱，我想給我疲憊的身心放個假，讓大自然給我的心靈刮骨療傷。這是個睛朗的早晨，我側(cè)臥在茵茵的草坪之上，重溫德國作家歌德筆下的中篇小說《少年維特之煩惱》。作者展現(xiàn)給我們的文本，故事情節(jié)并不復(fù)雜。然而，作者卻用詩一樣的筆觸，為我們描繪了一個詩情畫意的國度，字里行間流淌著濃濃的悲憤與淡淡的憂傷，全篇籠罩在一片離愁別恨之中，令人肝腸寸斷、心痛不已。少年維特的無奈境遇，觸動了我內(nèi)心深處最柔軟的地方，主人公的痛楚令我悲痛萬分，主人公的反思更令我幅然悔悟、如夢初醒。在愛戀綠蒂的過程中，維特在自己身上看到了作為人性的弱點與自我內(nèi)心不可逾越的糾結(jié)。他不無自責地說道：“要是人不那么孜孜不倦地馳騁自己的想象力，追憶以往的不幸，而是漠然地看待眼前的境遇，他們的痛苦就會減少。”短短一席話，就像陽光照進了陰暗的地宮，就像春風吹進了沉睡的山谷，令我精神為之一振，心胸豁然開朗起來。閱讀竟然如此神奇，傷痛也能醫(yī)治傷痛。然而，我的內(nèi)心感受告訴我，真正醫(yī)治我心靈創(chuàng)傷的不是傷痛，而是痛定思痛過后的維特為讀者提供的醫(yī)治心病的良藥。這就是文學的偉大，這就是閱讀的魅力。在這個別樣的春天里，我在閱讀中收獲了生活的勇氣與人生的力量。這是我春天讀書的獲得感與幸福感。
窗外熱浪迭起，盛夏酷暑難耐。當夜幕籠罩大地的時候，當人們紛紛走向湖邊、走向樹下的時候，我卻悄悄地躲進我的象牙塔，獨享屬于我的快樂時光。我急切地從書櫥里取出珍藏許久的我之最愛——泰戈爾的《吉檀迦利》，從第一頁、第一句、第一字讀起。“你已經(jīng)使我永生，這樣做是你的歡樂。這脆薄的杯兒，你不斷地把它倒空，又不斷地以新生命來充滿。這小小的葦?shù)�，你攜帶著它逾山越谷，從笛管里吹出永新的音樂。在你雙手的不朽的安撫下，我的小小的心，消融在無邊快樂之中，發(fā)出不可言說的詞調(diào)。”這是一種怎樣清新的文字�。窟@是一種怎樣雋永的詩句��？這是一種怎樣新奇的世界��？讀著，讀著，讀著，一股清泉便慢慢地浸入我干裂的心田，一株株即將枯萎的禾苗立馬立了起來，臉上驟然也有了血色，清泉里還游動了數(shù)條小小的魚兒，活蹦亂跳。霎時，一股涼氣自腳底出發(fā)，很快傳遍了全身，涼爽爽的，如同短時間內(nèi)狂飲了數(shù)瓶冰鎮(zhèn)過的汽水，如同快速掉進了寒氣逼人的冰窟窿，如同瞬間從炎炎的夏季跨越到了白雪皚皚的冬季。于是，我的身體、我的心靈、我的身心，頓時給安定下來了。這是一種怎樣的愉悅啊？這是一種怎樣的快感��？這是一種怎樣的幸福啊？只能意會不可言傳�！都村壤肥�印度作家泰戈爾的代表作，作者憑借該作獲得1913年諾貝爾文學獎。“吉檀迦利”一詞即為“獻詩”之意，這是作者奉獻給神的祭品，也是一部生命的歡歌，它以輕快、歡暢、明朗的筆調(diào)歌唱生命的枯榮、現(xiàn)實生活的歡樂和悲哀，表達了作者對祖國前途的關(guān)懷，文字里洋溢著濃郁的宗教氣氛。在我看來，在某種意義上來說宗教也就是哲學，《吉檀迦利》同時也是一部充滿了哲理的人生大書，給人以愛的力量，恰似醍醐灌頂令人茅塞頓開，如同酥油澆頭使人大徹大悟，又如炎日之水令人清涼舒適。是的，我的世界正下著鵝毛大雪。這就是文學的魅力，這就是閱讀的快樂與幸福。我要感謝閱讀，閱讀讓我的生命走出了炎熱的世界。這是我夏日閱讀的獲得感與幸福感。
時而艷陽高照，時而秋雨綿綿，這就是典型的洪湖水鄉(xiāng)的秋之色彩與韻味。艷陽高照之時，我的閱讀，獲得的是一片寧靜；細雨綿綿之際，我的閱讀，采拮的是一腔熱血。這就是我的閱讀與幸福。那時，我的人生剛剛步入秋之季節(jié)，曾經(jīng)的黑發(fā)有的地方開始發(fā)黃發(fā)脆，曾經(jīng)明亮的眼睛開始褪去青春和光華，曾經(jīng)白嫩的皮膚開始發(fā)干甚至出現(xiàn)了些微的黃斑。一句話，我正在走向壯年，我曾經(jīng)的青春已逝，我人生的秋天正在路上。我曾不止一次地想啊，我活在這個世上究竟還有多大的用處？我的人生又有多大的意義？在人生的高原，我急需補氧。現(xiàn)在是時候了，我要立馬投身于那個充滿生機的鮮活世界里，去補給，去完善。這是一個充滿青春氣息的天與地，這是一個陽光燦爛、活力四射的處與所。正是滿懷如此的期待與憧憬，我走進了奧斯特洛夫斯基創(chuàng)作的長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，走進了那個激情燃燒的歲月�！朵撹F是怎樣煉成的》是一部自傳性的小說，小說中的許多故事都來自于作者的親身經(jīng)歷，因此讀來更感真實可信也更具力量。小說通過對保爾·柯察金的成長道路的真實而藝術(shù)地描寫，形象地告訴我們，一個人只有將自己的青春無私地奉獻給壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)，才能戰(zhàn)勝任何艱難困苦，才能百煉成鋼。保爾在憑吊女戰(zhàn)友娃蓮的墓地時所說的那段話，就是他的共產(chǎn)主義人生觀的真誠坦言，也是對小說主題的提煉與總結(jié)：“生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。這樣，在臨終的時候，他就能夠說：‘我已把自己整個的生命和全部的精力獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。”重溫名著，我人生的信念更加堅定。我再一次立下宏愿，一定要像保爾·柯察金那樣去奮斗，去為壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)而奉獻終身。我在閱讀中找回了一度失去的人生目標，往日的樂觀與大度又重新回到了我的身上，青春的熱血再次在我的周身沸騰，翻江倒海，一浪高過一浪。這是我秋天閱讀的獲得感與我幸福感。
窗外飄著大雪，整個天空黃黃的，大地白白的，人的心情也驟然降至冰點。經(jīng)驗告訴我，這樣的天氣正是讀書的好時候。依爐而坐，閱讀名著，暢想未來。這是我一直以來的向往與追求。今天是個好日子。我端坐在暖爐下，雙手捧著一本厚重的《青春之歌》�！�青春之歌》是中國當代文學史上第一部描寫學生運動、塑造革命知識分子形象和成長命運的優(yōu)秀長篇小說。它以“九·一八”到“一二·九”這一歷史時期為背景，以學生運動為主線，成功地塑造了林道靜這一在上個世紀30年代覺醒、成長的革命青年的典型形象，用過去告訴未來，用事實告訴我們，知識分子只有在共產(chǎn)黨領(lǐng)導下，積極投身于無產(chǎn)階級偉大革命之中，才能茁壯成長，才能擁抱美好的青春，才能擁有美好的明天。在這些愛國進步青年的身上，我看到了那個時代愛國學生對祖國的熱愛和真誠，相信了信仰的力量，知道了什么是國什么是家，更讓我想起了我的青春歲月、我的芳華、我的風華正茂。我雖然不像他們那樣經(jīng)歷過戰(zhàn)火的洗禮，也不曾像他們那樣面對生與死的選和考驗。然而，我也有過如火的青春，我曾在廣闊天地與天奮斗大有作為，我也有曾在工廠做工的成長史，我曾在部隊這所大學校學習毛澤東思想，我也曾在苦苦的高考之后走進了國家重點大學明亮寬敞的教室。是的，每一個中年人，每一個老年人，都曾擁有過閃光的青春，都曾擁有如火的激情。只要信仰在，就擁有年輕。只要理想在，就擁有美好的明天。想到這些，我不禁唱起了《革命者永遠是年輕》這首充滿朝氣、激情澎湃的戰(zhàn)斗者的歌曲。想到這些，我不禁吟誦曹操的名句：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”文學經(jīng)典讓我再次走進我的青春世界，閱讀讓我回到了那個激情燃燒的歲月，找到了年輕人和年輕的感覺。年輕真好。青春萬歲。革命者永遠年輕。革命者的每一天都是青春的，年輕的。這是我冬日讀書的獲得感和幸福感。
這就是我的春夏秋冬的閱讀，這就是我的閱讀的春夏秋冬。閱讀是件快樂的事情，就像陽光綻放，就像花兒盛開。
|
|
|
|
大校網(wǎng)站
聯(lián)系我們
公安機關(guān)備案號：61011602000152