三月，是一個(gè)美好的季節(jié)，也是一個(gè)引人緬懷的季節(jié)，這個(gè)季節(jié)有一位平凡而偉大的代言人——雷鋒。他的一生雖然短暫卻又光輝燦爛，他用有限的生命譜寫(xiě)了奉獻(xiàn)的贊歌;他用美好的青春詮釋了銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的奮斗精神，他的一生留給我們后人無(wú)窮無(wú)盡的精神寶藏，也給當(dāng)代青年人留下了有關(guān)青春與奉獻(xiàn)的思考。
在學(xué)校如火如荼的“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中，我們班的同學(xué)展開(kāi)了一場(chǎng)生動(dòng)又充滿意義的班會(huì)。從策劃、組織到大家的參與，整場(chǎng)班會(huì)氣氛熱烈，大家紛紛討論著“雷鋒精神”的意義以及作為大學(xué)生應(yīng)如何踐行“雷鋒精神”，也有同學(xué)為大家朗讀了自己的“學(xué)雷鋒”演講稿，有位同學(xué)的演講稿觸動(dòng)了我，他說(shuō)“雷鋒精神是腳踏實(shí)地的精神，是從身邊小事做起的樸實(shí)無(wú)華的精神。”是的，當(dāng)今社會(huì)很多人是去鼓吹，到底有多人是去實(shí)干?公交車上年輕人與老弱者因?yàn)樽屪鶢?zhēng)執(zhí)，道路上遇到陌生人摔倒不敢扶…這些問(wèn)題應(yīng)當(dāng)引起我們的深思。
作為高等學(xué)府里的一名輔導(dǎo)員老師，我們現(xiàn)在遇到的同學(xué)大都為95后，他們思維活躍、敢想敢做、有無(wú)限的想象力與創(chuàng)造力，這也導(dǎo)致了他們更容易受到負(fù)面思想的影響，對(duì)于步入大學(xué)校門不久的他們來(lái)說(shuō)，迷茫、困惑仍然存在。輔導(dǎo)員老師該如何去引導(dǎo)，這也對(duì)我們提出了更高的要求，除加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教導(dǎo)外，更應(yīng)做的是不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)、奉獻(xiàn)精神，在此基礎(chǔ)之上努力做好一位實(shí)干家，從自身做起，從小事做起，做好思想引領(lǐng)，做好行動(dòng)表率,做好新時(shí)代雷鋒傳人。
學(xué)生處 袁蕾
班會(huì)剪影：
全體同學(xué)進(jìn)行“學(xué)雷鋒”宣誓。
班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行“學(xué)雷鋒”演講。
同學(xué)分享雷鋒感人事件。
16級(jí)輔導(dǎo)員 袁蕾
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