根據《西北大學現代學院教師授課安排規(guī)定》，新任課和新開課的教師需由教師發(fā)展中心和二級學院聯合組織試講，通過后方可承擔教學任務。我院于12月21日上午10:00在傳媒樓204教師對下學期承擔新課程的兩位老師組織了試講工作。
參加本次試講的評委：系部發(fā)展中心副主任陳志強、胡玉、趙麗紅、李倩老師，教務處白曉娟老師，我院院長段建武、我院專職教師李靜、張媛老師。下學期承擔新課程的老師分別為程念蒲老師：《電視劇研究》、《戲曲學概論》;李嘉琪老師：《微電影創(chuàng)作》。首先由我院專職教師程念蒲老師對《電視劇研究》中的“中國電視劇類型” 從以下三個方面進行了講授。一、歷史�。阂越浀渑_詞《康熙王朝》陳道明訓斥百官為切入點，引入課堂討論。重點講述了根據其電視劇內容把中國歷史題材電視劇分為：1、歷史正說劇。2、歷史亞正說劇。3、歷史戲說劇。二、中國政治革命�。好鑼懳尹h我軍我國歷史上的重大事件，描寫擔任黨和國家領導人的生平業(yè)績，以證據的形式表現的電視劇。三、青春偶像電視劇等。程念蒲老師試講的第二門課程為：《戲曲學概論》中的“中國戲劇的起源”。 程老師以電影《霸王別姬》里的經典片段為開始，帶入學生進入戲曲的世界。接著講述了戲曲的概念;以及中國戲曲的起源中的娛神說 。使大家對中國戲曲的起源有了一定的了解。李嘉琪老師講述了《微電影創(chuàng)作》中的微電影的誕生、構成要素。李老師首先對上節(jié)課的內容進行了回顧，接著從人類社會經歷的三個時期：前工業(yè)時期、工業(yè)時期、后工業(yè)時期引入媒體的發(fā)展史;再有新媒體引入微電影，進而講述了何為微電影，以及微電影的特點，最后李老師結合我院同學拍攝的校園風光的微視頻講述了同學們在拍攝時的技巧及注意事項。通過李老師的講解使我們對微電影有了一個更直觀的認識。
試講結束后，我院院長段老師對以上兩位老師講述的三門課程進行了專業(yè)點評，段老師首先對兩位老師在講課時的優(yōu)點做以肯定，同時也指出授課中存在的一些小問題，希望在日后的教學中能夠揚長避短。系部發(fā)展中心副主任陳志強老師也做了簡短點評，對我院兩位老師的備課充分，講述清晰、教態(tài)自然提出了表揚，對授課中的小問題做出了糾正。系部發(fā)展中心胡玉老師做了補充說明：給教師授課中板書的工整程度、如何設計做了指導。各位評委老師一致同意我院程念蒲、李嘉琪老師能夠承擔下學期的教學任務。
影視編導學院 于小婷
程念蒲老師熱情洋溢的講述。
李嘉琪老師繪聲繪色的講述。
參加試講的領導、評委老師。
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