為了充分發(fā)揚(yáng)教師團(tuán)隊(duì)的集體力量，實(shí)現(xiàn)各個(gè)專業(yè)課程的資源共享，提高教學(xué)科研任務(wù)以及教師們備課效率，促進(jìn)我院教學(xué)質(zhì)量的全面提高，2019年3月27日下午由助理張靜老師組織所有教研組教師以辦公室為單位開展了我院新一輪的集體備課活動(dòng)。
首先高晉民院長對我院近期的教學(xué)工作進(jìn)行了詳細(xì)的部署，分別提出各個(gè)教研組在教學(xué)過程中應(yīng)該要注意的事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)各位老師要多抓教學(xué)，狠抓科研，多出成果。隨后集體備課活動(dòng)以辦公室為小組，各位教師對所帶專業(yè)的課程應(yīng)該注意的教學(xué)問題及學(xué)生課堂反映情況進(jìn)行了激烈的討論。教師各抒己見，積極發(fā)表教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，一起討論在教學(xué)中遇到的難題和困惑。老教師們分享他們的成功教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在整個(gè)集體備課的過程中，老師們聚集了自己的智慧，汲取了所有的教學(xué)力量，在討論過程中相互啟發(fā)，在碰撞中共同點(diǎn)燃了智慧的火花。
藝術(shù)樓211辦公室的鄭芳蕾老師與侯夢老師一起討論本學(xué)期共同承擔(dān)的專業(yè)課程——《包裝設(shè)計(jì)》，針對前五周的上課情況，進(jìn)行了總結(jié)，緊扣教學(xué)計(jì)劃，兩位老師針對不同的班級，不同的學(xué)生探討之后的課程將如何有序的進(jìn)行;鄭芳蕾老師、侯夢老師、上官小雨老師本學(xué)期都承擔(dān)著17級視覺傳達(dá)專業(yè)的專業(yè)課程，三位教師共同討論了《圖形創(chuàng)意》、《字體設(shè)計(jì)》、《編排設(shè)計(jì)》、《標(biāo)志設(shè)計(jì)》四門課程之間的直接聯(lián)系，本學(xué)期17級視覺傳達(dá)專業(yè)所開設(shè)的四門專業(yè)課程相輔相成，相互影響，是為視覺傳達(dá)專業(yè)學(xué)生奠定良好基礎(chǔ)的重要課程。顧海璇老師本學(xué)期承擔(dān)了《平面構(gòu)成》、《立體構(gòu)成》兩門專業(yè)課程，四位教師共同探討課件，并以往屆學(xué)生的作業(yè)為案例進(jìn)行分析，逐個(gè)講述自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
本次集體備課活動(dòng)給老師們提供了展示、交流和學(xué)習(xí)的平臺，不同課程的老師之間共同探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升了我院教師的專業(yè)成長水平，推動(dòng)了我院集體備課水平再上新的臺階。
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 上官小雨
四位教師共同探討專業(yè)課程內(nèi)容
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