為了及時掌握學生假期專業(yè)水平提高情況，發(fā)現其學習中的不足，制訂本學期輔導的內容，9月3日下午15時，我院于傳媒樓209室開展本學期第一次“愛美老師公開課”教學活動。活動由院長陳愛美老師主持。
參加“愛美老師公開課”的同學根據自己的課余時間陸續(xù)前來交流學習。最先到來的是2018級的部分同學。首先，院長陳愛美老師分別認識了到場的同學，通過學生的自我介紹，發(fā)現學生的吐字發(fā)聲準確與否及語言組織能力強弱，針對每位同學表現出來的問題，逐一進行指導。比如：重停連讀、介紹自己要自信、有層次感等。接著，陳愛美老師，讓每位同學輪流站在“小舞臺上”展示朗讀、主持、朗誦、播音等不同場合的下的專業(yè)表現。針對每位同學所展示的方面，為同學傳授如何提高專業(yè)技能的鍛煉方法。陳愛美老師強調：播音要“正”，播讀中字正腔圓，發(fā)聲準確，是基礎，更是專業(yè)能力的強弱的體現。播音“正”，朗讀、朗誦、主持才會“正”。朗誦中，需要注意對稿件感情的把握，需要強的文化功底及感受到作品的內涵，需要用心感受和表現，必要的要加入一定的姿勢、動作。主持，根據不同的場合，掌握特定場合中所需要的“情緒”，去調動觀眾，打動觀眾。最后，陳愛美老師拿起軍訓誓師大會的主持詞，讓在場的同學鍛煉。
傳媒樓二層不時傳來陳愛美老師指導及播音專業(yè)同學的鍛煉的優(yōu)美聲音。同學們或鍛煉主持、或朗誦、或播音，在短短的“愛美老師公開課”培訓中均有所收獲。陳愛美院長針對學生的展示，也及時制定下本學期公開課的教學任務。第一次公開課在同學們的不舍中結束了，但大家都在期待，下一次“愛美老師公開課”開課，他們再來聆聽、展示、交流、學習!
播音與主持藝術學院 任夢陽
“愛美老師公開課”同學們挨個進行自我介紹
學生挨個進行專業(yè)才藝展示
陳愛美老師進行主持展示強調專業(yè)技巧
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