2023年5月5日下午，我校教師發(fā)展中心組織召開了2022-2023學(xué)年第二學(xué)期第十周新入職教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)議，會(huì)議于藝術(shù)樓205室順利召開。本次培訓(xùn)的主講人是實(shí)踐教學(xué)部卜楊城老師，培訓(xùn)的主題是青年教師的職業(yè)歸屬與成長(zhǎng)規(guī)劃。
卜老師的培訓(xùn)主要從三個(gè)方面展開：一、基于內(nèi)卷和躺平現(xiàn)象，淺談青年教師職場(chǎng)入門心得;二、與一所年輕高校的相逢如何獲得職業(yè)歸屬感;三、同舟共濟(jì)，規(guī)劃職業(yè)成長(zhǎng)。
首先，卜老師結(jié)合自己的職業(yè)發(fā)展道路向新入職的教師講了自己的經(jīng)驗(yàn)。談了談基于當(dāng)今社會(huì)內(nèi)卷和躺平的現(xiàn)象。自己初入職場(chǎng)時(shí)的心得，以及入職場(chǎng)幾年之后回看自己的職業(yè)道路所收獲的東西。卜老師談到了一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展及我想成為怎樣的人，在初入職場(chǎng)時(shí)就要想到這個(gè)問題。以這個(gè)問題為指導(dǎo)，從而確定自己的職業(yè)選擇。這是一個(gè)相對(duì)漫長(zhǎng)的自我成長(zhǎng)的過程，在這個(gè)過程當(dāng)中，進(jìn)而產(chǎn)生自我價(jià)值，從而形成屬于自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
另一方面，卜老師通過舉各種各樣的例子，結(jié)合自己的工作實(shí)際講述了與西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院這所年輕的高校相逢，對(duì)于我們這些新老師來講，應(yīng)該如何在自己實(shí)際的工作當(dāng)中獲得職業(yè)的歸屬感，這些實(shí)例都非常的具有指導(dǎo)意義。關(guān)于這一點(diǎn)，卜老師從身份認(rèn)同，情感投入，精神歸屬和事業(yè)精神這四大方面來論述了在職業(yè)發(fā)展的道路上應(yīng)該如何獲取職業(yè)歸屬感以及如何做好成長(zhǎng)規(guī)劃。
最后卜老師送給所有的新老師這樣一段話：認(rèn)真，讓我們邁向成功;理性，讓我們清醒做人;區(qū)別，讓我們高貴做人;敬重，讓我們告別平庸。
卜老師結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)所做的深入細(xì)致的分享得到了各位老師的積極反饋。通過此次培訓(xùn)，新入職教師對(duì)如何做好職業(yè)規(guī)劃這一問題有了更加明確的認(rèn)識(shí)和理解，相信各位老師在此次培訓(xùn)中收獲頗豐。
文學(xué)院 袁曉星
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