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　　2023年5月26日下午，我校教師發(fā)展中心組織召開了2022-2023學年第二學期第十三周新入職教師學習培訓會議，會議于藝術樓205室順利召開。本次培訓的主講人是思政教學部的母小琳老師，培訓的主題為：師德師風政策解讀。母老師的培訓主要從四方面展開，一是教師、師德、師風解讀，二是違反師德師風的現(xiàn)象，三是相關法律法規(guī)解讀，四是教師寄語。

　　首先，在培訓的開始，母老師就強調，自古以來，人們對教師的評價主要著眼于師德師風。習近平總書記也多次強調一個好老師要有高尚的道德情操，教師應該做學生錘煉品格的引路人，由此可見，師德師風對一名教師的重要性。

　　接著，母老師簡單列舉了一些違反師德師風的典型現(xiàn)象。一是在教育教學活動中有違背黨和國家方針政策的言行;二是在教育教學活動中遇突發(fā)事件時不履行保護學生人身安全職責;三是在教育教學活動和學生管理、評價中不公平公正對待學生;四是在招生、考試、考核評價、職務評審、教研科研中弄虛作假、營私舞弊;五是體罰學生;六是以侮辱、歧視、孤立等方式變相體罰學生，損害學生身心健康;七是騷擾學生或者與學生發(fā)生不正當關系;八是索要或者違反規(guī)定收受家長、學生財物;九是開展或者組織參與針對學生的經營性活動，或者強制學生訂購教輔資料，報刊等謀取個人利益;十是不聽勸阻，組織、要求、誘導學生參加校外有償補課，或者參與校外培訓機構對學生有償補課的。

　　隨后，母老師又展示了一些師德師風方面的法律法規(guī)。比如《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關于建立健全高校師德建設長效機制的意見》、《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》、《關于高校教師師德失范行為處理的指導意見》、《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》等。

　　最后，母老師提出了師德師風“十倡導”、師德師風“一二三四五六”，從具體實踐的角度指導新入職教師培育和踐行良好的師德師風，也對參訓的新教師提出了期望。

　　通過此次培訓，新入職教師對師德師風有了更加深刻的體會，也意識到在今后的教育教學活動中培育和踐行師德師風的重要性和必要性。多名參訓教師反映，此次培訓使他們受益良多。

文學院　李蕓