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　　2023年9月20日下午，我校教師發(fā)展中心在藝術(shù)樓219室組織召開了本學期第二場全體教師線下學習培訓大會，各二級學院(部)負責人、教師發(fā)展中心和系(部)發(fā)展中心工作人員以及全體教師參加了本次學習培訓大會。

　　本次專題學習培訓大會邀請了商學院劉洋副教授為全體教師做以《課程思政視域下“三寓三式”的教學方法探究》為主題的培訓。劉老師從“三寓三式”的內(nèi)涵、“三寓三式”課程思政教學范式、《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》實例分析等三個方面詳細進行了闡述，分別對三寓、三式在實際教學中如何展開應用進行了具體的分析和說明，同時對“三寓三式”課程思政教學范式的課程設計思路進行了解釋。最后通過對《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》的實際教學設計和實施情況展開講解。

　　接下來，由學校語言文字工作辦公室的老師帶領(lǐng)全體教師學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》的全部內(nèi)容，通過學習使得教師們進一步了解了國家通用語言文字的法律制度。推廣普及國家通用語言文字，是做好民族工作、增進民族團結(jié)、維護國家安全和統(tǒng)一的長久之策、固本之舉。學好國家通用語言文字是憲法和法律規(guī)定的各族公民的共同責任。黨的十八大以來，習近平總書記多次強調(diào)，“搞好民族地區(qū)各級各類教育，全面加強國家通用語言文字教育”，得到社會各界的一致贊同和廣泛響應。因此，我們要進一步把思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，深刻認識到學習使用國家通用語言文字的必要性和重要性，增強推廣普及國家通用語言文字的自覺性和堅定性。

　　通過本次培訓，激發(fā)了教師課程思政的意識，為教師在課程思政取得實效方面提供了思路和方向，克服課程思政實施主體的認知障礙，充分認識自己在課程教學中思想政治教育者的角色定位，克服專業(yè)教育與思政教育“兩張皮”現(xiàn)象。任何課程都蘊含著一定的價值導向，能否真正挖掘出來取決于教師是否具備較高的“傳道”素質(zhì)和較強的“傳道”能力。課程思政源于課程本身，滲透在教材的不同部分，蘊含著對學生有教育意義或人生啟迪的道理。教師作為課程思政的組織者、實施者，需要在專業(yè)課程中自行挖掘思想政治教育元素，這就對教師的知識和能力素質(zhì)提出了更高的要求。希望我校教師在各專業(yè)領(lǐng)域都能發(fā)掘出具有專業(yè)特點的課程思政元素，更好的運用到創(chuàng)新的教學之中。

　　教師發(fā)展中心　車琦

學校語言文字工作辦公室選派的老師帶領(lǐng)全體教師學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》