“德高為師，身正為范”是高校教師的基本道德要求，優(yōu)良的師德師風(fēng)建設(shè)是打造高素質(zhì)、專業(yè)化師資隊(duì)伍的基石。2023年9月20日下午，系(部)發(fā)展中心組織開展《關(guān)于我校教師師德失范行為通報警示暫行辦法的學(xué)習(xí)》培訓(xùn)會。
教師發(fā)展中心高玉杰老師首先對我國教師師德失范行為通報制度進(jìn)行溯源梳理，從2011年12月教育部、中國教科文衛(wèi)體全國委員會印發(fā)的《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》至今約有13份文件;2018年11月，教育部出臺的《關(guān)于高校教師師德失范行為處理的指導(dǎo)意見》首次明確了高校師德建設(shè)的責(zé)任主體、師德失范行為的處理辦法和程序，以及問責(zé)等方面的內(nèi)容，為高校處理師德失范行為提供了清晰具體的指導(dǎo)意見，讓貫徹落實(shí)高校師德師風(fēng)建設(shè)工程有章可循，同時也標(biāo)志著師德師風(fēng)建設(shè)已經(jīng)從觀念層面的普及轉(zhuǎn)向了制度建構(gòu)和具體實(shí)施。其次，高老師帶大家共同學(xué)習(xí)了我�！督處煄煹率Х缎袨橥▓缶緯盒修k法》，對教師失德失范行為、通報警示內(nèi)容、警示形式、要求、適用范圍等內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)說明。最后，通過多起案例分享，進(jìn)一步發(fā)揮師德失范案例警示教育作用，引導(dǎo)廣大教師以案為鑒，堅(jiān)守師德底線。
培訓(xùn)會最后，系(部)發(fā)展中心副主任趙麗紅對本次培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，再次強(qiáng)調(diào)了開展師德師風(fēng)警示教育的必要性與重要性，并對培訓(xùn)活動的持續(xù)開展提出具體要求與期望，以切實(shí)可行的措施推動系(部)發(fā)展中心學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動的規(guī)范化、長效化，堅(jiān)持師德師風(fēng)教育活動常抓不懈。
系(部)發(fā)展中心 李欣
培訓(xùn)會現(xiàn)場
系（部）發(fā)展中心副主任趙麗紅老師總結(jié)發(fā)言
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