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　　為深入學(xué)習(xí)黨的二十大精神，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，扎實(shí)推進(jìn)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》實(shí)施，努力建設(shè)一支政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型高校教師隊(duì)伍，陜西教育干部培訓(xùn)中心根據(jù)教育部等六部門《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代高校教師隊(duì)伍建設(shè)改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》、《教育部關(guān)于全面落實(shí)研究生導(dǎo)師立德樹人職責(zé)的意見(jiàn)》、《深化新時(shí)代職業(yè)教育“雙師型”隊(duì)伍建設(shè)改革實(shí)施方案》、《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》等文件的最新要求，研究決定面向陜西省內(nèi)高校教師開展2023年下半年高校教師專業(yè)素養(yǎng)與教育教學(xué)能力提升專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。

　　我校根據(jù)陜西教育干部培訓(xùn)中心2023年9月18日下發(fā)《陜西教育干部培訓(xùn)中心關(guān)于開展2023年下半年高校教師專業(yè)素養(yǎng)與教育教學(xué)能力提升網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的通知》(陜教干培〔2023〕29號(hào))文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，2023年10月底至2024年1月底期間組織我校教師參加本次培訓(xùn)工作的7項(xiàng)專題培訓(xùn)項(xiàng)目，具體包括“站上講臺(tái)、站穩(wěn)講臺(tái)、站好講臺(tái)”——2023 年高校新入職教師執(zhí)教能力專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn);“以賽促學(xué)、以研促改、以技助新”——2023 年高校中青年教師教學(xué)專業(yè)能力提升專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn);“四新”時(shí)代的高校教師專業(yè)能力提升專題培訓(xùn);高校教師教學(xué)科研綜合能力提升自主選學(xué)培訓(xùn);高校教師教學(xué)競(jìng)賽能力提升工作坊;高校教師數(shù)字素養(yǎng)與教學(xué)能力提升專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn);第五期高校教師課程思政教學(xué)能力提升專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，共計(jì)參與74人次。教師發(fā)展中心指定專人負(fù)責(zé)本次培訓(xùn)工作，整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中隨時(shí)了解和掌握學(xué)員完成培訓(xùn)項(xiàng)目情況，每次根據(jù)學(xué)習(xí)情況提醒和督促教師盡快完成，同時(shí)，指導(dǎo)并解答學(xué)員整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。2024年2月1日學(xué)習(xí)結(jié)束后教師取得結(jié)業(yè)證書共計(jì)72份，教師發(fā)展中心將組織的整個(gè)過(guò)程的所有資料都進(jìn)行了完整地留存和歸檔，最后順利完成本次培訓(xùn)的組織工作。

　　本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)我校新老教師普遍認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)形式的學(xué)習(xí)，安排的很及時(shí)，也很有必要。通過(guò)線上學(xué)習(xí)可以隨時(shí)充實(shí)新聘教師的學(xué)識(shí)，在樹立良好師德師風(fēng)、掌握扎實(shí)教育教學(xué)理論、煉就專業(yè)化教學(xué)基本功、積極謀劃職業(yè)生涯和專業(yè)發(fā)展路徑等方面，筑牢站上講臺(tái)的職業(yè)之基，健強(qiáng)職業(yè)發(fā)展之翼。老教師們可以從豐富的專題中選擇自己想要提升的能力和學(xué)識(shí)，也紛紛表示專題中的講座也貼合當(dāng)今教育的新方向、教學(xué)改革的新理念，學(xué)習(xí)后受益匪淺。今后，教師發(fā)展中心會(huì)將網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作常態(tài)化，將其作為教師教學(xué)能力和個(gè)人素養(yǎng)提升的重要途經(jīng)，充分利用中國(guó)教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院平臺(tái)的學(xué)習(xí)資源，多選取涵蓋面較廣的專題培訓(xùn)項(xiàng)目，針對(duì)學(xué)習(xí)中教師反響強(qiáng)烈的內(nèi)容通過(guò)討論、分享和交流等形式，以點(diǎn)帶面輻射全校教師，以取得更好的學(xué)習(xí)效果。

　　教師發(fā)展中心　車琦