4月10日下午，系(部)發(fā)展中心特邀中國(guó)東西部高校課程共享聯(lián)盟唯一服務(wù)運(yùn)營(yíng)商——智慧樹網(wǎng)平臺(tái)資深金課咨詢師許宏巍老師，為我校教師舉辦了一場(chǎng)題為《一流課程建設(shè)與創(chuàng)新混合式教學(xué)模式探索》的專題講座。系(部)發(fā)展中心、各二級(jí)院(部)全體教師參加了學(xué)習(xí)。
許宏巍老師在本次講座中圍繞政策解讀、建設(shè)要點(diǎn)、申報(bào)準(zhǔn)備和規(guī)劃改進(jìn)等四個(gè)方面，詳細(xì)講解了后疫情時(shí)代高校一流課程，尤其是混合式一流課程申報(bào)的重點(diǎn)內(nèi)容。她指出，目前國(guó)家亟須的戰(zhàn)略新興領(lǐng)域和緊缺專業(yè)領(lǐng)域的課題將是未來一流專業(yè)申報(bào)的重點(diǎn)熱點(diǎn)，因此在課程選型中，申報(bào)團(tuán)隊(duì)需以問題解決為導(dǎo)向，以示范推廣價(jià)值為考量，在內(nèi)容設(shè)計(jì)中強(qiáng)化思政與專業(yè)課程的深度融合。同時(shí)以區(qū)域特色為主題，以文化自信為出發(fā)點(diǎn)，著力重塑申報(bào)專業(yè)內(nèi)容。在申報(bào)材料準(zhǔn)備方面，教師應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注申報(bào)材料的邏輯設(shè)計(jì)，注重申報(bào)書格式安排，在人員分工中體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)特色，做好線上線下課程的銜接設(shè)計(jì)。根據(jù)政策導(dǎo)向，未來混合式教學(xué)將成為高等教育教學(xué)新常態(tài)，因此在線平臺(tái)課程的建設(shè)應(yīng)結(jié)合線上線下雙向教學(xué)方式，構(gòu)建課程教學(xué)新體系，形成學(xué)生自主學(xué)習(xí)、交流討論和分組研究的學(xué)習(xí)新模式。
培訓(xùn)結(jié)束，各二級(jí)院(部)教師聯(lián)系實(shí)際，紛紛圍繞課程申報(bào)等相關(guān)話題進(jìn)行了熱烈探討交流。大家表示，許宏巍老師詳述了其他高校一流課程申報(bào)中的頂層設(shè)計(jì)和創(chuàng)新融合項(xiàng)目，為今后課程申報(bào)提供了不可多得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也為一流課程申報(bào)發(fā)力點(diǎn)指明了方向，提供了全新的思路。
會(huì)上，系(部)發(fā)展中心專業(yè)建設(shè)部負(fù)責(zé)人梁亞瀾老師對(duì)許宏巍老師所做的精彩講座表示衷心的感謝。就下一步課程申報(bào)工作提出具體建議。梁老師提出，全體教師應(yīng)積極準(zhǔn)備，深入學(xué)習(xí)線上線下混合式一流課程申報(bào)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極嘗試跨專業(yè)合作申報(bào)課題，打通專業(yè)融合渠道。在后續(xù)教學(xué)中，全力提升新型教學(xué)模式，努力推動(dòng)課程教學(xué)的多樣化發(fā)展，為我校發(fā)展教育資源數(shù)據(jù)庫(kù)、創(chuàng)新教育模式，提供更多借鑒。
專業(yè)建設(shè)部 楊洋
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