授課計(jì)劃是教師根據(jù)教學(xué)大綱和授課目標(biāo)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容組織課程教學(xué)，對教學(xué)進(jìn)度的具體安排，是有序開展教學(xué)工作的保證。同時(shí)，建立完善的授課計(jì)劃管理制度也是學(xué)院教學(xué)資料統(tǒng)一規(guī)范、科學(xué)合理的基本要求，便于對教學(xué)過程的管理和監(jiān)督。因此，每學(xué)期初，教務(wù)處向各任課教師發(fā)放授課計(jì)劃表，要求教師兩周內(nèi)完成授課計(jì)劃的編寫工作，并嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行授課。教務(wù)處每學(xué)期將本學(xué)期各門課程的授課計(jì)劃裝訂成冊并按其定期對教師授課情況進(jìn)行檢查，以達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。
本學(xué)期的教師授課計(jì)劃紙質(zhì)版在開學(xué)的前兩周已發(fā)給各專業(yè)任課教師（2011級第五周發(fā)放），同時(shí)授課計(jì)劃的電子版發(fā)布在學(xué)院網(wǎng)站的教學(xué)天地一欄，供各教師下載。本學(xué)期所有授課計(jì)劃于第十周已收集整理完畢，共計(jì)320門課程，格式采用學(xué)院統(tǒng)一模板，其中包括99門課程的電子版授課計(jì)劃。
在收集授課計(jì)劃的過程中，教務(wù)處發(fā)現(xiàn)部分教師不能按時(shí)提交授課計(jì)劃，個別教師沒有采用學(xué)院統(tǒng)一模板等問題后，及時(shí)與相關(guān)任課教師溝通，進(jìn)行修改，使存在問題的授課計(jì)劃已全部達(dá)到學(xué)院統(tǒng)一要求。同時(shí)，為了在以后的工作中避免類似問題，教務(wù)處對任課教師填寫授課計(jì)劃做了具體要求和詳細(xì)說明。
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