4月24日下午，陜西省新聞出版局審讀員、陜西大學(xué)生在線網(wǎng)絡(luò)文化顧問、資深新聞工作者寧生錄老師應(yīng)邀為我院同學(xué)在藝術(shù)樓215教室做了一場題為“網(wǎng)絡(luò)新聞與網(wǎng)絡(luò)散文”的講座。我院文學(xué)與新聞系11級、12級新聞學(xué)與廣播電視新聞學(xué)專業(yè)，12級漢語言文學(xué)專業(yè)的同學(xué)聆聽了講座。講座由文學(xué)與新聞系負(fù)責(zé)人寧克儉教授主持。
走上講臺，寧生錄老師首先提出了他對文學(xué)與新聞系同學(xué)的殷切希望，他說，希望同學(xué)們要有夢想，始終要有一個積極向上的人生態(tài)度，要敢于實踐，刻苦磨練文字寫作基本功，提高素質(zhì)，成為復(fù)合型人才。
寧生錄老師說，在信息時代，網(wǎng)絡(luò)新聞和網(wǎng)絡(luò)散文與我們的生活、學(xué)習(xí)和工作密切相關(guān)，他對網(wǎng)絡(luò)新聞與網(wǎng)絡(luò)散文的概念、基本要素進行了介紹，對網(wǎng)絡(luò)新聞和網(wǎng)絡(luò)散文的的四種形式，即文字形式、圖片形式、音頻形式、視頻形式，進行了較為全面的講解。
寧生錄老師結(jié)合自己三十多年從事新聞工作和文學(xué)創(chuàng)作的經(jīng)歷及他近幾年網(wǎng)絡(luò)寫作的經(jīng)驗，為同學(xué)們詳細(xì)介紹了網(wǎng)絡(luò)文字新聞的寫作特點。他認(rèn)為，模仿是學(xué)習(xí)的開始，因此，網(wǎng)絡(luò)新聞的寫作可以套用兩個重要公式，即六要素公式和倒金字塔公式。他說，無論何種形式的新聞，無非是六個要素的位置、比重不同；而倒金字塔式則強調(diào)把最重要的放在前面，優(yōu)點是可以快速寫作、快速編輯、快速閱讀，但缺點是枯燥、缺乏文采。
由寫新聞而寫散文，由寫網(wǎng)絡(luò)新聞而寫網(wǎng)絡(luò)散文，寧老師在長期的寫作實踐中對網(wǎng)絡(luò)散文有了深入的感受與體會。他以自己寫的一篇散文為例，就網(wǎng)絡(luò)新聞與網(wǎng)絡(luò)散文的聯(lián)系與區(qū)別為我院同學(xué)進行了詳細(xì)的講解，并在此基礎(chǔ)上總結(jié)概括了網(wǎng)絡(luò)散文的特點：散文性、文學(xué)性、散行文體。他認(rèn)為，散文最重要的是它的表現(xiàn)性，注重個人感受的抒發(fā)、具有濃厚的情韻美。因此，寫作散文需達(dá)到一種“寫景如在眼前、寫情沁人心脾”的效果。
之后，寧生錄老師建議同學(xué)們應(yīng)該多讀好的散文，這樣不僅可以從中學(xué)習(xí)選材立意、謀篇布局和遣詞造句的技巧，還可以提高自身的語言表達(dá)能力。此外，他還提到我院為我國散文事業(yè)的發(fā)展做出的努力與貢獻。他說，西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院不僅創(chuàng)建了中國散文研究所和中國散文網(wǎng)，還創(chuàng)辦了《散文視野》雜志，他鼓勵同學(xué)們要有自己的夢想，要立志成才，充分利用這些優(yōu)秀平臺，展現(xiàn)自我價值。
寧生錄老師學(xué)養(yǎng)深厚、閱歷豐富，他的講座深入淺出，使同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)新聞及網(wǎng)絡(luò)散文的寫作有了更深層次的認(rèn)識，贏得同學(xué)們的熱烈掌聲。
最后，我院文學(xué)與新聞系主任寧克儉教授對此次講座進行了總結(jié)，并對寧生錄老師的精彩講座表示了誠摯的感謝。
迎評辦 楊穎
主講人簡介：
寧生錄，《人民日報》、《中國航空報》特約記者，原《漢中航空報》總編，陜西省新聞工作者協(xié)會、陜西省社科聯(lián)、陜西省企業(yè)文化協(xié)會常務(wù)理事，陜西省新聞出版局編審，陜西大學(xué)生在線網(wǎng)絡(luò)文化顧問等。近年在陜西大學(xué)生在線開設(shè)散文專欄，著有散文集《花，開在冬季》、《書韻琴聲》等著作。
圖為資深新聞工作者寧生錄編審
題為“網(wǎng)絡(luò)新聞與網(wǎng)絡(luò)散文”的講座現(xiàn)場
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