5月15日下午,我院外語(yǔ)系在文法樓五樓舉行了2009級(jí)畢業(yè)生論文答辯,答辯共設(shè)置7個(gè)小組,每個(gè)答辯小組設(shè)1名答辯主席、2名答辯評(píng)委、3名答辯秘書(shū),每組答辯學(xué)生17名。
外語(yǔ)系高度重視本次答辯工作,并認(rèn)真積極籌備,從論文的選題開(kāi)題、撰寫(xiě)指導(dǎo)到答辯分組、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審,各個(gè)環(huán)節(jié)都嚴(yán)格劃定時(shí)間、明確要求、認(rèn)真執(zhí)行,努力做到公正嚴(yán)謹(jǐn)。為確保答辯工作的完整性和嚴(yán)肅性,外語(yǔ)系專門(mén)成立了答辯秘書(shū)組,從英語(yǔ)專業(yè)在校生中選拔出21名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔(dān)任答辯秘書(shū),負(fù)責(zé)答辯當(dāng)天的現(xiàn)場(chǎng)記錄工作,并指派1名經(jīng)驗(yàn)豐富的專職教師主持答辯秘書(shū)組的工作,負(fù)責(zé)各組答辯記錄總協(xié)調(diào)和答辯秘書(shū)組成員的培訓(xùn)工作。
答辯當(dāng)天,負(fù)責(zé)答辯組織工作的老師以及參加答辯的同學(xué)提前前往答辯地點(diǎn),布置、查看教室,做好答辯前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。下午14:40分答辯正式開(kāi)始。首先由各組答辯主席向本組所有參與答辯的學(xué)生宣讀答辯流程、要求及答辯中的注意事項(xiàng),隨后答辯正式開(kāi)始。
參加答辯的同學(xué)先進(jìn)行6分鐘的自述,對(duì)所寫(xiě)論文進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹和觀點(diǎn)闡述。隨后,由答辯主席和評(píng)委分別針對(duì)論文內(nèi)容提出2—3個(gè)相關(guān)問(wèn)題,由答辯同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)回答,這不僅考驗(yàn)了同學(xué)們對(duì)論文的熟悉程度和對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握程度,還考察了同學(xué)們的應(yīng)變能力和口語(yǔ)水平。最后,答辯評(píng)審組針對(duì)同學(xué)們的回答和表現(xiàn)情況做出書(shū)面記錄和整理匯總,并指出畢業(yè)論文中存在的不足,提出相應(yīng)的修改意見(jiàn)。
下午17:30,畢業(yè)答辯圓滿結(jié)束。此次外語(yǔ)系畢業(yè)論文主要涉及英美文學(xué)名著、大學(xué)英語(yǔ)等級(jí)考試、中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)以及英語(yǔ)在各個(gè)領(lǐng)域應(yīng)用等方面的內(nèi)容。總的來(lái)說(shuō),本屆畢業(yè)生的論文研究方向與現(xiàn)實(shí)社會(huì)發(fā)展需求之間的聯(lián)系更加緊密,研究?jī)?nèi)容也呈現(xiàn)出多樣化的趨勢(shì)。而各位老師在指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)論文過(guò)程中認(rèn)真負(fù)責(zé),顯示了良好的學(xué)術(shù)操守。
外語(yǔ)系 供稿
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