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　　為加強教學管理，加大對教學工作的督導力度，進一步營造良好的教風、學風、校風，確保我院教育教學質量不斷提高，根據(jù)學院教學督導條例及教職工聽課制度有關規(guī)定，結合本學期實際情況，我院繼續(xù)推行聽課制度。

　　按照相關要求，除系（部）負責人外的各委員按照教學科提供的聽課安排，對每門課程至少要聽課一次；同時根據(jù)教學過程中出現(xiàn)的問題隨時聽其他教師的課，并作好記錄，及時反饋。擔任系（部）負責人的督導委員，首先要完成教學科安排的聽課任務；其次根據(jù)本系（部）的實際，安排好教師間相互的聽課工作。并認真填寫聽課表，如有突出問題應隨時反饋。

　　各督導委員要對授課教師本節(jié)課的授課情況實事求是地進行綜合評價打分，分數(shù)填寫在聽課表的右上角處。提前結課的課程在結課前進行聽課評價。通過聽課能更好地掌握教師的授課情況、教學一線的實際情況。對發(fā)現(xiàn)的明顯問題應及時反饋，對青年教師應耐心指導，不斷提高我院教師授課水平。

　　教學部門的專職教師每周聽課不少于2次，每次聽課1-2節(jié)，同時按照要求做好聽課記錄，認真填寫《西北大學現(xiàn)代學院聽課表》，且每四周將《聽課表》及時交教學科。本學期各系（部）教師對和自己所授課程相關的教師（含專、兼職）都要進行聽課評價，并對授課教師本節(jié)課的授課情況實事求是地進行綜合評價打分，分數(shù)填寫在聽課表的右上角處。對提前結課的課程在結課前必須進行聽課評價。保證每位教師的課堂教學都能被客觀公正地進行評價。

　　學生處的11、12級輔導員每周聽課不少于2次， 13級輔導員每周聽課不少于3次，每次聽課1-2節(jié)，輔導員對自己所帶班級開設的每門課程都要進行聽課評價（開設課程聽課次數(shù)平均分配），并對授課教師本節(jié)課的授課情況實事求是地進行綜合評價打分，分數(shù)填寫在聽課表的右上角處。對提前結課的課程在結課前必須進行聽課評價。保證每位教師的課堂教學都能被客觀公正地進行評價。同時按照要求做好聽課記錄，認真填寫《西北大學現(xiàn)代學院聽課表》，且每四周將《聽課表》及時交教學科。

教務處教學科