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　　細心的師生不難發(fā)現(xiàn)，自3月30日起，每周二、周四清晨，在我院圖書館前文博廣場內(nèi)，出現(xiàn)了許多捧著書本聚精會神讀書的學生，朗朗書聲伴著清晨的陽光，使整個校園顯得和諧而又美好，這也意味著由我院外語系發(fā)起的首次室外晨讀活動正式啟動。

此次室外晨讀活動是外語系為營造校園濃厚的英語學習氛圍而進行創(chuàng)新的第一步，旨在讓學生通過大聲朗讀，培養(yǎng)學生英語發(fā)音、語音語調(diào)和語感，增強記憶力和語言儲存量，并以此調(diào)動學生的學習積極性，盡快養(yǎng)成良好的英語學習習慣，形成優(yōu)良的學風班風。本次活動的舉辦得到了院系各級領導的大力支持，尤其是得到了學生處和各位輔導員老師的積極參與和配合。

　　晨讀對于學習英語乃至其他語言的學生來說，是不可缺少的一個重要環(huán)節(jié)，因為英語是一門實踐性較強的專業(yè)，除了課堂教學外，學生在課余應大量實踐以便打好語言基礎，提高語言表達能力和語言運用能力。在諸多知名高校，早起晨讀已成為學生生活習慣中不可缺少的部分。本次室外晨讀活動的開展，不僅要使外語系的學生受益，更要帶動整個學院的晨讀風氣，營造積極向上的學習氛圍，從而形成有具有我院特色的教學傳統(tǒng)，并不斷地傳承下去。

　　參加晨讀的學生紛紛表示，室外閱讀比在室內(nèi)閱讀更有效率。清新的空氣使得大多數(shù)同學精神飽滿，平時愛打盹的同學也睡意全無。同時，室外的閱讀有著更大的挑戰(zhàn)性，因為不時會有過往的同學穿梭其中，他們不得不逼迫自己更加集中注意力才能完成閱讀。而一旦進入狀態(tài)之后，他們又會為自己的專注開心不已。還有同學表示，室外閱讀鍛煉了自己的膽量，使原本膽小怕發(fā)言的自己變得越來越有自信和勇氣。

　　值得一提的是，本次活動的發(fā)起人，外語系主任王惠玲老師堅持每周二、四早上前往晨讀園現(xiàn)場，親自指導學生的發(fā)音和閱讀技巧，受到了同學們的一致歡迎和好評，而此舉也帶動了外語系其他專職教師的積極參與。有了專業(yè)老師的指導和點評，學生們參與的積極性和自信心大大的提高了。

　　“一日之計在于晨，一生之計在于勤”。晨讀的作用，不僅僅在于讓學生多背些單詞和課文，更在于讓他們體會到學習的艱辛與不易，體會時光的飛逝和珍貴。外語系呼吁校園中所有熱愛英語學習、熱愛晨讀的同學們走進晨讀園，加入到晨讀的行列中。

外語系 供稿

書聲朗朗晨讀園。

外語系王惠玲教授親自指導同學發(fā)音技巧。