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　　我院2014-2015學年度第一學期期中教師課堂教學質(zhì)量評價工作于2014年10月13日開始至11月12日進行，現(xiàn)已圓滿結(jié)束。教評工作由教務(wù)處教學科組織，對本學期全院專、兼職教師的課堂教學情況進行了近一個月的調(diào)查和評估。

　　此次參評共涉及11級、12級、13級、14級現(xiàn)有同學共10000余名，發(fā)出教評卡10016張，共收回教評卡9829份，覆蓋率為98.13%； 其中有效卡9607張，無效卡222張（涂改、破損、錯填、空表、無法識別等情況），有效率97.74%。

　　教評共涉及專、兼職教師355人，其中專職教師114人，兼職教師241人；課程297門課，493門次。

　　本次教評結(jié)果顯示：總評為“優(yōu)”的課程占全部課程門次的81.5%，相比上學期提高0.2%；優(yōu)良率占到全部課程門次的96.7%以上，其中，我院專職教師優(yōu)良率為98%，兼職教師的優(yōu)良率96%，專職與兼職相比，專職優(yōu)良率高于兼職2 %。參評數(shù)據(jù)再次說明我院教學活動正常、穩(wěn)定，同學對教師的授課水平予以了充分的認可和肯定，我院近年來在專職教師的培養(yǎng)方面取得了較大成績。

　　這次教評采用機讀卡形式進行教評，客觀真實，教評卡數(shù)據(jù)分析結(jié)果基本上能夠如實、客觀反映教師課堂教學情況。從收回的評估表中可以看出，絕大部分同學對教評工作態(tài)度積極，能夠認真、客觀地填寫教評表，保證了教學信息反饋的準確性，有利于及時發(fā)現(xiàn)教學過程中存在的問題，了解課堂教學情況，提高我院的教學質(zhì)量。

教務(wù)處教學科 王紅梅