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 　進入新學期以來，表演藝術學院迅速發(fā)展，同學人數(shù)得到大幅度提升。開學后，表演藝術學院院長及助理多次隨機進課堂聽課，經(jīng)過與教師交流、查課等環(huán)節(jié)，對表演專業(yè)4個年級9個班的教學秩序做了檢查。

　　本次教學檢查分6次進行，對本專業(yè)4個年級共9個教學班(17個教學組)的課堂秩序檢查了55次，進班聽課8次，重點檢查教師教學準備是否充分;是否有教案、教學手冊;是否有遲到現(xiàn)象;課堂上跟學生是否進行互動;學生聽講是否認真、是否按要求完成課堂練習;是否有玩手機現(xiàn)象;教室環(huán)境是否衛(wèi)生整潔等。

　　本次隨機檢查了18位教師的課堂教學情況。通過檢查，可以看到我院教師教學準備比較充分，教案、教材及教學手冊齊全，上課準時，授課態(tài)度嚴謹、認真。在教學過程中，示范教學比較多，實踐性強，授課內(nèi)容豐富、充實、專業(yè)性強，對學生的專業(yè)基本功要求較多。在學生的課堂練習與觀摩中，教師通常會做出相應的點撥和專業(yè)指導。特別值得肯定的是，大一新生輔導員白景民老師跟課次數(shù)特別多，對新生良好學習習慣的養(yǎng)成有很大的促進作用。

　　檢查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)同學上課比較認真，尤其新生同學上課積極性高，積極配合老師的要求，嚴格遵守課堂紀律，能夠按時到課。表演實踐類課程課堂氣氛比較活躍，高年級的課堂教學中，經(jīng)過老師的專業(yè)指導，同學們很容易入戲，表演生動形象，感情投入度高。課堂效果整體良好，但也存在一些問題：高年級有的班級個別學生上課看手機，在檢查過程中，表演學院院長和助理幾次對看手機的學生進行了阻止。

　　良好的開端是成功的開始，相信在各位老師與同學們的共同努力下，我院的教學秩序與教學質(zhì)量，定會有更大的提升。

　　表演藝術學院 王麗麗