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　　我校2016-2017學年度第一學期期中教師課堂教學質(zhì)量評價工作，于2016年10月31日開始，截至11月15日圓滿結(jié)束。本學期教評活動使用教務管理系統(tǒng)進行網(wǎng)上評價，由教務處教學科組織，對全校專、兼職教師期中課堂教學情況進行了調(diào)查和評估。

　　此次參評共涉及13級、14級、15級、16級205個班級8087名同學，網(wǎng)上系統(tǒng)評教參評人數(shù)6201人，完全評價人數(shù)6052人，部分參評人數(shù)149人，有效率97.6%。涉及專、兼職教師366名，其中專職教師157名，兼職教師209名;課程345門課，561門次。

　　教評結(jié)果顯示：總評為“優(yōu)”的課程，占全部課程門次的90.4%，其中，我校專職教師優(yōu)秀率為95.4%，兼職教師的優(yōu)秀率85.3%，專職與兼職相比，專職優(yōu)秀率高于兼職10.1 %;評教中最高成績有2門次課程并列為94.0分。參評數(shù)據(jù)充分說明，我校教學活動正常、穩(wěn)定，大部分同學都能接受教師的授課方式，我校近年來在專職教師的培養(yǎng)方面取得了較大成績。

　　采用教務管理系統(tǒng)進行網(wǎng)上教評，能夠客觀真實、清晰直觀地反映教師課堂教學情況。從本次網(wǎng)上系統(tǒng)評教參評人數(shù)和計分人數(shù)的人次可以看出，絕大部分同學對教評活動積極參與，能夠認真、客觀地進行評價，保證了課堂教學質(zhì)量評價的全面性、準確性，有利于教務處及時發(fā)現(xiàn)教學過程中存在的問題，了解課堂教學情況，更進一步的提高我校的教學質(zhì)量。

　　教務處教學科 王紅梅