隨著我校內(nèi)涵建設(shè)步伐的不斷加快，為了增強(qiáng)我校教工學(xué)禮儀，明禮儀的意識(shí)，豐富校園文化內(nèi)涵，提升我校品牌形象。4月19日下午14：00在經(jīng)管219教室，系(部)發(fā)展中心組織開(kāi)展了《中庸》及“座次禮儀”學(xué)習(xí)活動(dòng)，文學(xué)院副院長(zhǎng)馮肖華、思政教學(xué)部主任彭國(guó)興、舞蹈學(xué)院副院長(zhǎng)程鵬民、系(部)發(fā)展中心陳志強(qiáng)老師等出席并參加了本次大會(huì)。
首先，參會(huì)老師一同重溫了我校經(jīng)典視頻《教工之詞》。緊接著，由國(guó)學(xué)院高閱軍老師進(jìn)行《中庸》第21-25章解讀，高老師分別就各章節(jié)的主要內(nèi)容進(jìn)行分析，著重就 “誠(chéng)”和“明”的關(guān)系，指出兩者是相互促進(jìn)的，最終使人真誠(chéng)和明理。真誠(chéng)是人的基本品質(zhì)，是其他品質(zhì)的基礎(chǔ)，并結(jié)合我校“四情”教育，即是建立在真誠(chéng)、誠(chéng)信、忠誠(chéng)的基礎(chǔ)上，學(xué)校還通過(guò)期末考試誠(chéng)信宣誓儀式、誠(chéng)信商店等多種方式培養(yǎng)同學(xué)的誠(chéng)信意識(shí)。高老師基于《中庸》文本，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)理念進(jìn)行分析解讀，深入淺出貼近實(shí)際。隨后，由基礎(chǔ)部劉小剛老師進(jìn)行學(xué)習(xí)心得分享，劉老師從教師自身傳道、授業(yè)、解惑的工作職責(zé)，課堂教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度以及如何培養(yǎng)同學(xué)誠(chéng)信意識(shí)等多角度進(jìn)行了分析。
其次，學(xué)習(xí)觀看了百家講壇：中國(guó)人民大學(xué)金正昆教授講的“座次禮儀”培訓(xùn)視頻，金教授從接待禮儀中陪同人員的規(guī)則、排列座次的原則、會(huì)客時(shí)的座次原則及實(shí)際操作中應(yīng)掌握的技巧都進(jìn)行了幽默詼諧的講述，使“禮”的意識(shí)深入人心，不僅表示對(duì)客人的尊重，同時(shí)也體現(xiàn)出自身涵養(yǎng)。
學(xué)習(xí)結(jié)束后，系(部)發(fā)展中心陳志強(qiáng)老師進(jìn)行總結(jié)，他說(shuō)今天的《中庸》解讀和分享都很接地氣，能夠結(jié)合學(xué)校“四情”教育 、“成人”教育理念融入自身工作當(dāng)中，這一點(diǎn)非常好。接著，陳老師就工作和學(xué)習(xí)提出了幾點(diǎn)要求：1、《中庸》學(xué)習(xí)要和自身工作崗位相結(jié)合落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去;2、切實(shí)遵守工作紀(jì)律，做到上班時(shí)間不脫崗，上班時(shí)間不就餐;3、加強(qiáng)師德建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教。隨后，陳老師就《西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院關(guān)于重申全員在崗上班制的通知》傳達(dá)了通知的主要精神。
最后，全體參會(huì)人員集體起立觀看《教工之歌》。
系(部)發(fā)展中心 供稿
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