藝術設計學院2015級學生外出藝術寫生滿載而歸

　　2017年4月14日-4月28日，藝術設計學院視覺傳達設計、環(huán)境設計、動畫專業(yè)教師邱欣欣、何婧、溫強、尤俊杰、侯娟、岳歡、劉家齊等七位教師帶領15級學生去往省外湘西及省內(nèi)西安周邊進行實地寫生。4月28日，我院外出藝術寫生教學活動圓滿結(jié)束，于27、28兩日陸續(xù)安全返校。

　　古人講“讀萬卷書，行萬里路”、“養(yǎng)吾浩然之氣”，其大抵就是說要從事藝術創(chuàng)造，就要有一定的生活積累，要有閱歷。努力擴大思想和藝術修養(yǎng)的范圍，不斷提高感受和認識生活的能力，從生活中發(fā)現(xiàn)前人所不曾發(fā)現(xiàn)的新的美，并且在藝術上找到適當?shù)谋憩F(xiàn)形式。一切都在過濾，一切都在升華，藝術設計學院的同學們走進自然，在春季的色彩中尋找藝術的魅力，靈活運用大自然的瞬息萬變來創(chuàng)作出優(yōu)秀的繪畫作品，學會用廣闊的視野來詮釋自然，進而更加親近自然。

　　“外師造化，中得心源”，藝術來源于自然，而又高于自然。藝術設計學院外出藝術寫生活動有著非常重要的意義。本次藝術寫生活動，不僅使同學們學到了知識與技能，更使學生懂得了生活藝術。除了環(huán)境本身的美與神秘，更重要的促使學生在相對熟知的生活環(huán)境中去吸收自然要素，從而懂得如何去與山水相處。在寫生藝術活動中領悟“傳移模寫”真正存在的意義，通過接納自已感觀到的事物，進行思維的再加工，最終通過筆墨造型呈現(xiàn)于作品之中，做到“眼——心——手”三者間相互貫通，融合成一體。

　　專業(yè)教師們對工作認真負責，進一步促進了同學們的身心成長。寫生教學期間每位教師對學生的每幅作業(yè)都及時講評，指出其優(yōu)缺點,從而提升了學生的繪畫認知和寫生技巧。學生們從最初的無從下筆到最后的揮灑自如,每個人都在不斷探索的精神驅(qū)動下逐步提高寫生技能。藝術來源于自然，而又高于自然。學生們只有真正的學習自然、學習生活，才能創(chuàng)造出更高生命力的作品。

　　藝術設計學院　張靜