藝術設計學院成功舉辦《色彩構成》中期匯報展

　　5月5日，藝術設計學院2016級環(huán)境設計(1601、1605)班學生的色彩構成中期教學成果匯報展在藝術樓502、傳媒樓315成功展出。本次展覽展出的學生作品共17組，由專業(yè)教師張靜指導創(chuàng)作。藝術設計學院院長高晉民教授、專業(yè)教師溫強及輔導員許宏剛、李小娟等幾位老師前去觀展并指導。

　　本次中期匯報展以展示色彩構成課程階段性教學成果為宗旨。該課程具有知識涵蓋面廣、動手能力強，為后續(xù)課程奠定扎實基礎的特點。此次匯報展是對課程中色彩采集、認知及體驗等知識的綜合運用與再設計。學生們通過在二維平面內創(chuàng)造理想形態(tài)，或是將既有的形態(tài)色彩(具象或抽象形態(tài))按照一定基調及原理進行分解，組合，從而構成多種理想的色彩視覺形式的造型。通過此種方式對色彩構成課程的學習，可提高學生學習的興趣，也可獲得不同的審美體驗和情感體驗，訓練多種思維方法，拓展創(chuàng)作視野和創(chuàng)作手法，更好的服務社會。

　　色彩構成是所有藝術設計專業(yè)的必修課，更是我校的精品課程。從對固有造型、色彩的理解能力到將造型打散并運用色彩及點、線、面填充、重組的能力;從對色彩的認知到對色彩的歸納、應用能力，提高了學生對色彩構成課程的使用性和與后續(xù)專業(yè)學習的連貫性的認識。此次教學匯報展有以下三個突出的特點：一、結合“1+3”的課程結構，面向環(huán)境設計專業(yè)，切實實現(xiàn)色彩構成設計基礎課為環(huán)境設計專業(yè)方向設計類課程打好基礎的教學訓練目標; 二、展出作業(yè)多以命題創(chuàng)作或與專業(yè)方向結合的應用性形式為主; 三、對新型材料的探索式應用。

　　高晉民院長在觀展后對此次匯報展給予了充分肯定的同時，提出基調在設計類課程中的重要性，構成基礎課應該為專業(yè)課服務;基礎課學習的內容固然重要，但讓學生知曉如何在未來專業(yè)學習中更好的使用這些內容更重要。

　　本次展覽離不開學校及各位領導的大力支持，展出的每一幅作品都傾注了師生的努力和熱情，給人以較強的“信息”傳達和視覺沖擊力，具有一定的探索性和實踐性。

　　藝術設計學院張靜