本學期以來，表演藝術(shù)學院集中對課堂教學秩序及學生上課狀況做了認真、細致的檢查。經(jīng)過組織無課教師集中檢查、助理每天進所有專業(yè)課教室查課，多次隨機進課堂聽課，課后與教師交流、與學生談話、與各班輔導員溝通等方式了解各班的學習狀態(tài)。最終發(fā)現(xiàn)本學期以來，表演專業(yè)各班教學秩序、學習狀態(tài)良好，教學計劃穩(wěn)步進行。
本次教學大檢查分為所有教師集體檢查和助理每天逐個進教室檢查兩種方式，共對本專業(yè)3個年級10個班20個教學組的課堂教學檢查了78次，進班聽課9次。重點檢查內(nèi)容：教師教案、教學手冊、教材是否齊全，是否與學生互動，是否遲到，對于學生不當?shù)恼n堂表現(xiàn)是否及時阻止;學生是否認真聽講、是否按老師要求完成課堂練習，是否有遲到、曠課情況，是否有人玩手機，教室環(huán)境是否干凈整潔等 。
為期三周的教學檢查中共對16位專業(yè)教師的課堂教學情況進行了檢查。在檢查中發(fā)現(xiàn)我院教師授課態(tài)度嚴謹、認真，授課內(nèi)容專業(yè)性強，教學準備充分，教學示范生動，理論與實踐結(jié)合緊密，能夠很好地調(diào)動學生的積極性。老師們上課按時，教案、教材及教學手冊齊全，課堂上精神飽滿，對學生的專業(yè)基本功指導較多。
各班學生聽課情況如下：大多數(shù)班級到課人數(shù)較齊，上課比較認真，尤其是2017級同學不遲到、不缺席，課堂秩序井然有序，認真記筆記。高年級大部分班級學生都嚴格遵守課堂紀律，按照老師的要求，感情投入地完成角色訓練。課堂效果整體良好，但是也存在一些問題：高年級個別遠路的同學第一天有晚到現(xiàn)象;有的學生上課趁老師指導別人時玩手機，在檢查過程中對看手機學生及時阻止后，他們很快能改正錯誤，認真聽講。
通過教學檢查，我們能夠及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，會鼓勵和發(fā)揚表現(xiàn)良好的方面，對于發(fā)現(xiàn)的問題，已經(jīng)及時跟任課老師和輔導員做了溝通，要求他們更加嚴肅執(zhí)行課堂教學中的紀律要求，實行高效管理，使我們的課堂教學獲得更多成效。
本次開學初的教學檢查雖然告一段落，但是我們的教學檢查工作會貫穿在整個學期中，相信在所有老師和同學們的共同努力與相互配合下，我們的教學成效會一年更比一年高，同學們的表演藝術(shù)技能也會上升到更專業(yè)化的水平。
表演藝術(shù)學院 王麗麗
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