在學(xué)校及院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，2018年4月，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)由專職教師許亞所帶的1504、1505、1506班《公共藝術(shù)設(shè)計(jì)》課程中期ppt方案匯報(bào)在藝術(shù)樓314舉行。本次匯報(bào)會(huì)，旨在鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新性，鍛煉學(xué)生的實(shí)際操作能力，通過(guò)本次的學(xué)習(xí)，使得學(xué)生正確了解國(guó)內(nèi)外當(dāng)代公共藝術(shù)的概念、內(nèi)涵及公共藝術(shù)發(fā)展，通過(guò)公共藝術(shù)的形式、特征等讓大家認(rèn)識(shí)了在公共領(lǐng)域有較高成就的藝術(shù)家和藝術(shù)作品，了解中國(guó)公共藝術(shù)發(fā)展的前景和成為公共藝術(shù)家所應(yīng)具備的素質(zhì)。
我國(guó)的城市建設(shè)正在步入一個(gè)注重自然與人文和諧，追求地域特色與文化差異，樹(shù)立城市文化形象，承載地方文脈的新階段。如何在城市建設(shè)中更好地傳承和弘揚(yáng)歷史文化，體現(xiàn)和發(fā)掘地域特色，學(xué)習(xí)和吸收國(guó)內(nèi)外的優(yōu)秀文化是我們環(huán)境設(shè)計(jì)師需要面臨的重要課題，也是全國(guó)文化建設(shè)的新課題。因此，圍繞公共藝術(shù)的特征，追溯國(guó)內(nèi)外公共藝術(shù)作品的特點(diǎn)與發(fā)展脈絡(luò)，透析公共藝術(shù)作品與公眾、自然環(huán)境、文化背景的關(guān)系，提出問(wèn)題，尋找設(shè)計(jì)方法，正是我們環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)同學(xué)所需要努力做到的。
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 許亞
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