在學(xué)校及院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，2018年10月30、31日，11月1日、2日，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)由許亞教師所帶的環(huán)境設(shè)計(jì)1601、1602、1605、1606班《展示空間設(shè)計(jì)》課程中期ppt方案匯報(bào)分別在藝術(shù)樓514、306、314、314舉行。此次匯報(bào)展中，學(xué)生個體以講述的形式闡述了對于展示空間設(shè)計(jì)的理解，以案例的形式進(jìn)行分析，這種方式不僅能鍛煉學(xué)生的實(shí)際操作能力，還可以鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新性，匯報(bào)會，同學(xué)們之間可以相互交流與探討，使得學(xué)生們對課程有一個全新的認(rèn)識。
展示空間設(shè)計(jì)是一個新興的、前沿的、綜合性強(qiáng)的交叉性藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，具有很強(qiáng)的獨(dú)特性和融合性，是一個以空間環(huán)境設(shè)計(jì)為載體，同時(shí)融合產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、平面廣告設(shè)計(jì)、新媒體設(shè)計(jì)和營銷活動策劃在內(nèi)等多個藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)科構(gòu)筑而成的具有鮮明時(shí)代特性的設(shè)計(jì)學(xué)科。展示空間設(shè)計(jì)的目的并不是展示本身，而是通過設(shè)計(jì)，運(yùn)用空間規(guī)劃、平面布置、燈光控制、色彩配置以及各種組織策劃，有計(jì)劃、有目的、符合邏輯地將展示的內(nèi)容展現(xiàn)給觀眾，并力求使觀眾接受設(shè)計(jì)者計(jì)劃傳達(dá)的信息。因此，在課程的教學(xué)中，注意與設(shè)計(jì)等有關(guān)課程的銜接和配合，遵從人性化設(shè)計(jì)，堅(jiān)持一切設(shè)計(jì)以人為本，教學(xué)過程中，采用多媒體與板書相結(jié)合的辦法，注重實(shí)務(wù)教學(xué)。采用抓住課堂教學(xué)這一主要環(huán)節(jié)，注意運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
此次的匯報(bào)展在對展示空間設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)與了解下，通過匯報(bào)的方式，提升學(xué)生對展示空間設(shè)計(jì)的基本概念和基本原理的理解。旨在引導(dǎo)學(xué)生在把握好理論與實(shí)踐基礎(chǔ)知識的同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的動手能力以及創(chuàng)意思維，為學(xué)生是以后能不斷運(yùn)用新觀念、新技術(shù)、新思路創(chuàng)造出美好的展示空間環(huán)境打下基礎(chǔ)。
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 許亞
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