2018年11月，教學(xué)周第十一周，藝術(shù)設(shè)計學(xué)院環(huán)境設(shè)計1607班、1608班分別于藝術(shù)樓410、404教室進(jìn)行了《展示空間設(shè)計》課程結(jié)課方案設(shè)計的開題匯報會。此次匯報活動在藝術(shù)設(shè)計學(xué)院環(huán)境設(shè)計專業(yè)教師趙巖老師的安排下，以個人為單位有序進(jìn)行。
本次匯報主要圍繞博物館空間(歷史博物館、自然博物館、民俗博物館、主題博物館等)或會展空間(品牌展示)進(jìn)行設(shè)計，以所設(shè)計展示空間的主題選擇、展品性質(zhì)、展品種類、發(fā)展歷程、展示形式、科技手段、材料分析、創(chuàng)新設(shè)計點、意向圖等為出發(fā)點，將方案與相關(guān)案例結(jié)合分析，對本組方案進(jìn)行全面且細(xì)致的闡述，也為后續(xù)設(shè)計做好相關(guān)的鋪墊。此次開題匯報的舉辦，旨在提高設(shè)計專業(yè)學(xué)生在設(shè)計過程中運用專業(yè)設(shè)計流程的意識，開拓學(xué)生眼界，開發(fā)其潛在的設(shè)計能力，培養(yǎng)學(xué)生對《展示空間設(shè)計》課程前期所學(xué)知識的認(rèn)識、理解、掌握、創(chuàng)新以及實際應(yīng)用能力。
本次開題匯報活動過程中，學(xué)生態(tài)度認(rèn)真，準(zhǔn)備充分，匯報現(xiàn)場氣氛輕松活躍。學(xué)生從博物館或會展設(shè)計選題的背景、展品、展示形式、創(chuàng)新創(chuàng)意等幾方面做詳細(xì)分析，在這個過程中，能夠感受到學(xué)生對此次課程的重視，并充分展示了學(xué)生們的設(shè)計才能。匯報結(jié)束后師生進(jìn)行面對面互動，對匯報的內(nèi)容進(jìn)行深入探討，并給出客觀建議，輔助其作品的完善。
在《展示空間設(shè)計》課程教學(xué)環(huán)節(jié)中，教師更加注重的是啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，拓展學(xué)生設(shè)計思維，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計，為學(xué)生提供理論與實踐并存的學(xué)習(xí)環(huán)境，使其帶著前衛(wèi)的設(shè)計思維和良好的設(shè)計習(xí)慣投入到展示空間設(shè)計相關(guān)工作中。
藝術(shù)設(shè)計學(xué)院 趙巖
環(huán)境1608班同學(xué)做開題匯報演講
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