2018年11月26日、27日上午環(huán)境設(shè)計專業(yè)1607、1608班的《展示空間設(shè)計》課程順利結(jié)課，藝術(shù)設(shè)計學(xué)院專職教師趙巖老師組織學(xué)生進行結(jié)課座談與會看活動。
此次課程的結(jié)課成果為A3圖冊一本，單人成組，設(shè)計內(nèi)容為博物館空間設(shè)計或會展空間設(shè)計，設(shè)計形式為效果圖繪制，表現(xiàn)方式為電腦制作或手繪不限。本次結(jié)課主題的選擇經(jīng)過與學(xué)生的溝通和探討，目的在于了解學(xué)生感興趣的設(shè)計領(lǐng)域，發(fā)揮其設(shè)計特長與優(yōu)勢。博物館空間是一個綜合性較強的空間，要求學(xué)生對設(shè)計有較好的把控能力，同時擁有健全的專業(yè)常識;會展空間設(shè)計是近些年來較熱的設(shè)計領(lǐng)域，其設(shè)計要求設(shè)計者具有前衛(wèi)的眼光，創(chuàng)新的思維，和靈活的應(yīng)變能力。不同類型空間的設(shè)計過程符合有不同設(shè)計專長的學(xué)生，因此，學(xué)生對此次展示空間設(shè)計課程的方案制作有較大的激情。經(jīng)過三周的方案探討、生成，學(xué)生們均在規(guī)定時間內(nèi)高質(zhì)量的完成了本次課程的結(jié)課作業(yè)。
結(jié)課會看過程中，學(xué)生們互相欣賞了班級其他同學(xué)的作品，在別人的作品中看自己設(shè)計中的優(yōu)勢或不足。設(shè)計就是要不停的溝通，一百個人有一百種不同的想法，集思廣益是設(shè)計路上最好的捷徑。會看結(jié)束后，授課教師組織結(jié)課學(xué)生針對本門課程的學(xué)習(xí)進行了簡單的座談會，對每位同學(xué)的設(shè)計作品進行了客觀點評并給出修改意見，學(xué)生也參與到了作品點評環(huán)節(jié)，對結(jié)課作品進行了自評和互評。
本次《展示空間設(shè)計》課程結(jié)課作業(yè)質(zhì)量較高，學(xué)生從前期的開題匯報、草圖方案、作業(yè)制作等環(huán)節(jié)都能積極認真對待。同學(xué)們在課程學(xué)習(xí)期間學(xué)到了展示空間設(shè)計的相關(guān)專業(yè)知識，對方案的設(shè)計流程也有了較深入的了解，體驗到了作品成型之后的成就感，更加增加了他們在將來面對工作崗位時的信心。
專業(yè)教師通過此次課程的教學(xué)實踐和結(jié)課成果，總結(jié)了教學(xué)環(huán)節(jié)中存在的問題，發(fā)現(xiàn)了適合課程學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，在今后本門課程的教學(xué)中盡量做到揚長避短，因材施教。
藝術(shù)設(shè)計學(xué)院 趙巖
|
訪問手機版網(wǎng)站
聯(lián)系我們
公安機關(guān)備案號：61011602000152