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　　12月4日下午15：40，文學院在經管樓410組織召開了專題學習會，向各位老師傳達了師資發(fā)展部轉發(fā)陜西省教育廳關于印發(fā)《陜西省高校教師師德失范行為處理辦法(試行)》文件主要精神。

　　該辦法共五章二十八條，主要內容包括總則、組織機構及職責、師德失范行為及處理、處理程序和附則。文學院系統(tǒng)學習該辦法的同時，重點學習和強調了第三章師德失范行為及處理相關內容。此章第十條主要列舉了師德失范行為，如損害學生和學習合法利益;發(fā)表違背黨的路線方針的言行;轉發(fā)錯誤觀點;科研、學術不端及造假;違反教學紀律;徇私舞弊、弄虛作假;收受禮金等;與學生發(fā)生不正當關系;違反教師職業(yè)道德規(guī)范、社會公德等。第十二至十四章主要講解處理辦法相關內容。

　　通過學習，文學院教師首先明確了師德失范行為的范圍，主要涉及思想、教學、科研、道德、生活各個方面，其次也認識到失范行為處理的嚴格和規(guī)范。學習結束后，各位老師就學習體會進行了交流和討論。討論的重點集中在學術道德、教書育人等方面，老師們紛紛表示，作為高校教師，首先應以身作則，嚴格抵制和批評學術不端行為，做到身正為范，才能教育學生在學習和論文寫作過程中遵守學術道德規(guī)范;另外，教師的言行舉止對學生的影響很大，日常教學及生活中應嚴格要求自己，謹言慎行，不發(fā)表和傳播錯誤觀點和違反黨的路線方針的言行，遵守學校的各項教學紀律和社會公德等，積極引導和培養(yǎng)學生正確的價值觀念。

　　今年是師德師風建設年，政府及教育部出臺了有關師德師風建設及管理的相關制度，各高校也積極響應，全面加強師德師風建設，我校師資部今年也組織了多次師德師風培訓和學習活動，文學院教師積極參加，認真學習，從根本上認識到師德師風的重要性，明確了解哪些行為屬于師德失范行為。每一次學習都能夠獲得思想及意識上的提高，今后，文學院將進一步加強師德師風規(guī)范的學習和師德師風行為的監(jiān)督和管理，認真履行教師職責、嚴格規(guī)范自身行為，嚴守底線、以身作則，切實做到師德為先、身正為范，做一名合格的高校教師。

　　文學院 楊穎

文學院院長助理帶領全體教師學習“教師師德失范行為及處理”內容