不少考生看到這個(gè)標(biāo)題可能會(huì)馬上想到，新聞聯(lián)播沒(méi)什么可看的。因?yàn)閺念^到尾就是永遠(yuǎn)的三段論：“前十分鐘國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人很忙，中間十分鐘人民生活幸福安康，后十分鐘外國(guó)很亂”。我只能說(shuō)：“同學(xué)，可能你已經(jīng)很久沒(méi)看新聞聯(lián)播了”。因?yàn)椋?012年年底新聞聯(lián)播改版后，該節(jié)目變化的不僅僅是主持人，而且是內(nèi)容的革新和務(wù)實(shí)。如果沒(méi)有特別重大的事件，前后的事件都不會(huì)超過(guò)五分鐘，中間有大量篇幅在說(shuō)民生問(wèn)題。而且，大家都說(shuō)申論科目要注重積累，那么要積累什么，大家有沒(méi)有仔細(xì)想過(guò)?可能答案只有兩個(gè)：一是寫作案例，二是名言警句。可大家沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)事情在新聞聯(lián)播中都有嗎?而且，誰(shuí)敢說(shuō)其他途徑的更新速度和效度可以比過(guò)新聞聯(lián)播?所以，今天就和大家分享一下看新聞聯(lián)播對(duì)于申論復(fù)習(xí)有幫助的三個(gè)核心注意事項(xiàng)。
【重點(diǎn)事件要記錄】
我們經(jīng)常會(huì)看到新聞聯(lián)播里面關(guān)于某個(gè)事件的表述，或者關(guān)于某些事件的重點(diǎn)報(bào)道，這些事件貌似是一些公共事件，但某些時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)在申論試卷的給定資料中。這些事件基本包括：國(guó)家重大事件、地區(qū)重大事件和社會(huì)公共類重大事件。這些事件本身其實(shí)對(duì)于申論來(lái)說(shuō)并不重要，但這些事件背后的原因和以后的影響或者說(shuō)其中透露出的問(wèn)題卻很值得我們?nèi)ビ涗浐驼{(diào)查。因?yàn)樯暾摻o定資料出現(xiàn)的事件或者事件的考察無(wú)謂乎背景、原因、影響、對(duì)策。所以，我們?nèi)ビ涗涍@些事件時(shí)就要最少記錄下起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果、時(shí)間、地點(diǎn)、人物。這樣，最少也可以讓自己通過(guò)對(duì)大量社會(huì)熱點(diǎn)事件的了解去學(xué)會(huì)分析一件事件的來(lái)龍去脈，如果運(yùn)氣足夠好，我們還可能在考場(chǎng)上看到自己曾經(jīng)積累的事件。試想一下，在考場(chǎng)上看到了自己曾經(jīng)積累過(guò)的例子，那會(huì)是一種怎樣的喜悅。
【重點(diǎn)表述要積累】
很多考生經(jīng)常會(huì)為在范文中看到的一兩句名言警句表述而驚嘆，也會(huì)經(jīng)常為自己在寫作是寫不出兩句像樣的名言警句而郁悶。其實(shí)，如果我們細(xì)心去看一下各大網(wǎng)站出現(xiàn)的所謂名言警句，有很大一部分其實(shí)都來(lái)自于新聞聯(lián)播中的領(lǐng)導(dǎo)人講話或者評(píng)論員語(yǔ)錄。而這些素材的積累其實(shí)并不難。我們只需要做到在每天看新聞聯(lián)播是做適當(dāng)?shù)挠涗洠S后進(jìn)行適當(dāng)查詢，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)募姓恚僖詴r(shí)日你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己在遇到某些主題時(shí)會(huì)自然而然的迸出很多不錯(cuò)的表述。而這種條件反射必然來(lái)自于對(duì)類似新聞聯(lián)播的持續(xù)關(guān)注和相應(yīng)表述的日積月累。
【重點(diǎn)案例要積淀】
在申論寫作中，讓廣大考生郁悶的另外一件難事就是案例的書寫�？偸窃谶M(jìn)行例證時(shí)空洞泛味或者束手無(wú)策。究其原因，要不就是根本沒(méi)有例子可舉，要不就是有例子不會(huì)舉。其實(shí)，這兩個(gè)難題都可以在新聞聯(lián)播中得以解決。例子來(lái)源的問(wèn)題其實(shí)不用過(guò)多給大家解釋，因?yàn)槊刻煨侣劼?lián)播中都會(huì)有大量的實(shí)時(shí)性案例出現(xiàn)，我們只需要盡可能用心的去關(guān)注和記錄就可以了，每天一個(gè)例子積累，三十天也能積累三十個(gè)了。而且實(shí)際我們?cè)谧鞔鹕暾擃}目的過(guò)程中可能只需要三到五個(gè)就可以了。而講例子的方法就需要多花點(diǎn)心思了，因?yàn)樾侣劼?lián)播中關(guān)于例子的講解方式有很多，我們需要盡量按照自己擅長(zhǎng)的方式去梳理。當(dāng)然，這里也可以給大家提供一種比較好用的梳理方法，那就是抓住該案例的“主體、處境、做法、結(jié)果、啟示”。大家用這種辦法梳理五到十個(gè)案例就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)舉個(gè)像模像樣的例子啟示并不難。
習(xí)近平總書記曾經(jīng)告訴我們：“天下大事必作于細(xì)，天下難事必作于易”。只要廣大考生能夠堅(jiān)持不懈，結(jié)果可能會(huì)比你想象的好的多的多。 |
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