夏天(一)
題記:熾熱的陽光灼得人渾身刺痛,出了教室,能感到一片明晃晃的東西在我眼前出現(xiàn)。我知道那是光——夏日里足以扼殺人們外出欲望的強光。但我卻覺得它像是潰爛在豐沛雨水里的鳳凰花,化成一地燦爛的紅。熱情、豐盛、直接。讓我黑暗的世界出現(xiàn)了光明,盡管稍縱即逝。
我叫夏天,因為在一年中只有在夏季才能讓我黑暗的世界感覺到一絲若隱若現(xiàn)的光明,所以我叫夏天。喜歡在夏天坐在被太陽曬得發(fā)燙的石階上,皮膚的紋理微微灼痛可我依然快樂、滿足。
我很驕傲我可以像其他的普通孩子一樣,坐在同一間教室里讀書、學習。一起吵鬧,一起沒心沒肺地大笑,一起抱怨老師發(fā)的卷子太多卻在一個下午全部搞定。我就是這樣生活,生活在平淡安逸的日子里,生活在我心里每一個陽光明媚的日子里。
失去了光明,但卻得到了兩倍的快樂。
因此,我珍惜。
子穆(一)
題記:我抬頭想止住淚水,卻發(fā)現(xiàn)天空黑得史無前例,四周沒有靜謐的藍色,沒有月華和星辰。像是某種絕望,在黑暗中繁衍生息。我頓時變得不知所措,然后任黑暗將我籠罩。
我叫子穆,兩天前我離開了自己的母校——北野一中,因為高考的結(jié)束。
有人說高考是場戰(zhàn)爭,也有人說高考就是走獨木橋。但無論是哪種說法我都明白,在高考中,只有生與死的選擇,不會有須臾的茍延殘喘,亦不會有俄頃的茍活于世。于是我清楚地感受到,當我從橋上墜落下來時,四周黑暗,沒有方向,就這么一直墜,一直墜。這場“戰(zhàn)爭”我輸了,倒在血泊里,眼前不再光明。
于是我開始逃避,逃避老師,逃避朋友,甚至父母。就像是生活在罅隙間的槲寄生,只能躲在陰暗處。
在無數(shù)夢魘中驚醒,似乎看到父母恍然的神情,于是淚流滿面。
夏天(二)
題記:我覺得上天其實很公平,雖然他讓我的眼睛看不到,可他卻給了我一顆清澈的心。眼睛是心靈的窗戶,卻同樣受到心靈的控制。不同的人看到事物的角度不同,主要也是在于心情。所以我每天都快樂充實,因為在我心里亦有藍天白云。正如布萊克所說:“從一顆塵沙中可以看出世界,一朵野花中見到天堂。”
連續(xù)幾天的高溫使得本來就不白的我變本加厲的顯出“健康美”。老天用最熾熱和最坦誠的熱法,將熱不帶一絲雜質(zhì)地飆到42℃在我驚悚于人與自然界微妙關(guān)系之余卻依然快樂,因為我又感受到那抹光亮,就像是隕落的繁星。
在圖書館時遇到了子穆,高我一屆的學長,學校里出了名的高才生。但因為半年前出了車禍,休學半年。
我們坐著聊天,聽得出來他的心情不好,頹廢的聲音,應(yīng)該還有一副落拓的表情。高考的失敗使他無力面對。他說他看不到未來,看不到光明。四周似乎一片黑暗。他應(yīng)該很久都沒跟人交談過,帶著發(fā)泄般的傾訴。我安靜地聽完他說的一切,然后對他微笑。
“其實有些事不是你的看到的那樣,不能被眼前的黑暗所蒙蔽。當你用手撥開黑暗時,依舊會看到湛湛藍天。重點就是你如何沖出那層籠罩著你的黑暗。要用的不是眼睛,而是心……”
我淡定自若地對子穆說了許多話。我能明顯察覺到他的不安與惶恐漸漸消失。于是我從心底流露出快慰的笑。
子穆(二)
題記:我閉上眼,去感受天干與地支奇跡般的交匯處。四周美麗壯闊。河水安靜地從青翠的竹林與亂石間流過,沖刷掉塵埃,留下一地清澈。再睜開眼,我似乎感覺到自己的孱弱。
氣溫很高,強光的照射使我皮膚發(fā)麻。我仿佛能聽到皮膚龜裂然后蛻掉的聲音。于是便去了圖書館。
我坐在圖書館最里層的陰暗角落里,前排的女孩睜著大大的眼睛,清澈美麗的眸子發(fā)出渙散的光,她用手摸著書上那些凸起的小點,嘴角微微上揚。我一眼便認出她,我的學妹,夏天。
聽說夏天在很小的時候眼睛受了傷,除了強光以外什么也感受不到?伤齾s憑著自己超強的毅力考到了北野一中和正常的孩子在一起生活、學習。因此她便成了學校的傳奇。
和夏天說話時,我注意到一直掛在她嘴角的笑容。一塵不染,燦爛明媚,有著自信的震攝力。在她心里有著眼睛看不到的光明,讓我們相信陽光總在風雨后,烏云上有晴空。她就像是一面鏡子,讓我認識到自己的孱弱。
心中不再不安與惶恐,我站起來,重新慎視我的路,我的未來……
子穆(后記)
當最后一門英語的考試鈴聲在最后一秒響起時,緊張的氣氛戛然而止。全校都淹沒在一片沸騰聲當中。
我微微呼了口氣,充滿自信地走出考場,用微笑告訴每一個關(guān)心我的人,我勝利了。
在紛亂的人群中,我仿佛又看到那張明媚的笑臉,清澈的眸子,依舊發(fā)出渙散的光。于是我輕輕對她說:“謝謝你夏天,謝謝你在我陷入黑暗時借了我一雙眼睛,讓我勇敢地走了出去。”
那雙曾經(jīng)讓我在黑暗中看清方向的眼睛不是別的,而是自己的心。
夏天(后記)
在陽光下我燦爛微笑,心里依舊開著大片火紅火紅的鳳凰花。
我一路走向前去,走向未來那條嶄新的道路,走進我的象牙塔。 |