我知道,一直以來我都是一個(gè)平凡的人。
從小學(xué)到初中,再從初中到高中,在此過程中,我一直成績平平。唯一值得驕傲的是小學(xué)時(shí)期我的體育成績非常優(yōu)異,但不知是因?yàn)槟挲g的增長還是由于平時(shí)疲于鍛煉的原因,在我看來這唯一的優(yōu)點(diǎn)也變的不再明顯。于是,每年臨近寒暑假的時(shí)候,班主任老師總會在那我已忘記了不知是墨綠色還是褐紅色的素質(zhì)教育報(bào)告單上如是寫道----“此生平時(shí)興趣廣泛,熱愛班級,團(tuán)結(jié)同學(xué),集體榮譽(yù)感強(qiáng),但希繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)”...........
每次看到這幾乎一致的評價(jià)。心里總是含著許多委屈,評價(jià)單上從來沒有寫過我一直是優(yōu)秀班干部的代表,也從來沒有寫過我體育成績的優(yōu)秀。在我看來,那最后的一句話已涵蓋了所有。那看似委婉的的話語早已把孩童時(shí)敏感的心袼的生疼生疼。前面的所有只是敷衍而已。
被評價(jià)的已習(xí)慣了,自己便覺得也只能這樣成績平平下去,于是乎就這樣認(rèn)為。當(dāng)一個(gè)人認(rèn)定自己本該如此時(shí)。就不會再想去改變。
成長的過程實(shí)際上是非常迅速的,從小學(xué)到高中我只不過是換了三個(gè)學(xué)校和三個(gè)班主任而已。既而高考就生硬的闖進(jìn)了我的世界。那時(shí)才突然發(fā)覺,那重復(fù)出現(xiàn)的“希認(rèn)真學(xué)習(xí)”就是為了等待高三?傆幸恍o法選擇的事情,當(dāng)周圍的同伴突然都努力起來,當(dāng)老師緊張起來,當(dāng)最氣的體育課被學(xué)校取消之后,我無從選擇。
終于高考結(jié)束。最后,離開。
我來到了這里,我的大學(xué)。
依然是班里的班干部,依然成績平平,再有就是個(gè)子高一點(diǎn)。一切好像都未曾變過。直到大一第一學(xué)期考試即將來臨時(shí),我才惶恐起來;谢秀便钡陌肽昃瓦@樣過去了,我學(xué)的課本知識寥寥無幾,為了應(yīng)付考試,我耍起小聰明,于是我得到了所謂的“答案”。不僅如此,作為班委的我還把這答案發(fā)給了班里的同學(xué),然后沾沾自喜的希望一切順利?墒钱(dāng)考試那天,當(dāng)我拿到卷子的時(shí)候.........我呆若木雞的杵在座位上良久。那一刻,所有的情緒都涌現(xiàn)出來,有羞愧,有失望,有沮喪,有懊悔。我的“自信”,我的“慷慨”全部跳出來狠狠的報(bào)復(fù)了我。只覺得自己是一個(gè)騙子,傷害了大家。
后來這門課理所當(dāng)然的掛了,總是覺得我應(yīng)該給大家道歉,可是,又不知從何說起,最后只是在補(bǔ)考中用心復(fù)習(xí)后輕而易舉的過了。
后來又是新的學(xué)期,迎來了運(yùn)動會。我們學(xué)校的運(yùn)動會是不同于其他學(xué)校的,所有的運(yùn)動項(xiàng)目都是以竟智,合作為主的。以班級為單位或以專業(yè)為單位。我并沒有很積極的參加,因?yàn)闆]有個(gè)人項(xiàng)目,加之很多人在一起合作讓我覺得很麻煩,以至于在最后是體委硬把我加入項(xiàng)目的。可見,當(dāng)一個(gè)人逐漸長大后就會使自己身上的一些原來很鮮艷的東西逐漸褪去,比如熱情,比如投入。
運(yùn)動會總共三天,我所參加的項(xiàng)目都在第二三天,因?yàn)槭前辔,所以在沒有項(xiàng)目的時(shí)候也需要到場。
可是,人總有一些固有的東西,它們只是隨著時(shí)間的流逝而逐漸被失望掩埋了起來,從未曾消失殆盡。
五月的天,太陽卻也特別熱,我舉著代表班級的參賽牌,站在太陽底,感到很累。每個(gè)項(xiàng)目開始,我都得舉著牌子去檢錄處檢錄。等檢錄結(jié)束后,又跟隨隊(duì)伍走到比賽場地。在此之間就有改變出現(xiàn)。當(dāng)班里的同學(xué)要去參加項(xiàng)目時(shí),首先需要在操場上搜尋到我的身影,接著才一起走去檢錄處。當(dāng)檢錄老師檢錄到新聞一班時(shí),我就會站出來表示我們班級的存在,這種被同學(xué)同學(xué)需要與依賴的感覺,讓我突然覺得自己很真實(shí),總有滿足的感覺夾雜在所有的情緒之中。
我才明白,看不穿的總是自己。
直到現(xiàn)在,在大一即將結(jié)束的時(shí)候我在認(rèn)真的復(fù)習(xí)。
又想起老師在素質(zhì)教育報(bào)告單上所說的那些被我認(rèn)為是廢話的話,或許才是我真正擁有的東西,把它看作是敷衍的我是不成熟的,也或者,這本就是敷衍,可正如以前所覺得,自己覺得本該是這樣時(shí),于是就總這樣認(rèn)為了,也就不會改變了。
最后,希好好學(xué)習(xí)。 |