記得那年九月份，我剛調(diào)到一所新的學(xué)校任教，任八年級(jí)2班的班主任，開(kāi)學(xué)第一天，在報(bào)名的過(guò)程中，突然身旁的王老師猛戳了我一下，詭秘地說(shuō)：
“門口進(jìn)來(lái)的那個(gè)孩子叫李新，是個(gè)壞蛋，過(guò)一會(huì)報(bào)名時(shí)，把他為難一下，先不要給報(bào)，來(lái)個(gè)下馬威,小心他以后整你！”
我吃了一驚，王老師在這學(xué)校呆了八年了，對(duì)這學(xué)校很熟悉，說(shuō)這話也是好心。我向門口望去，只見(jiàn)進(jìn)來(lái)一個(gè)英俊的小男孩，留二八開(kāi)小分頭，眼睛大大的，面龐白凈，穿棕色夾克，顯得很有精神，我一下對(duì)他充滿了好感。他突然發(fā)現(xiàn)我在看他，顯得有點(diǎn)不好意思，瞬間又變得有點(diǎn)古怪，斜睨著我，仿佛在琢磨什么，我的心頓時(shí)“咕咚”一下，看來(lái)真有點(diǎn)難度，在填寫報(bào)名信息時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他的字很有個(gè)性，對(duì)他說(shuō):“你不僅長(zhǎng)得帥，字也寫得很好！”
只見(jiàn)他吃驚地抬起頭，半信半疑地看著我，發(fā)現(xiàn)我是真誠(chéng)的，然后異常激動(dòng)地說(shuō):“謝謝老師！”
然后一轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了。
那位老師的話一直在我腦中回蕩，在此后兩天的工作中，我一直在有意無(wú)意觀察他，我發(fā)現(xiàn)他似乎也在研究我，不時(shí)，我們的目光會(huì)對(duì)在一起。他這兩天倒是很平靜，沒(méi)發(fā)生什么事。
兩天后，那位好心的同事專門來(lái)找我，說(shuō)：“真是太奇怪了，那個(gè)李新出什么事了，七年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天打同學(xué)，第二天打碎黑板，幾乎沒(méi)有一天安寧過(guò)……不過(guò)，可能現(xiàn)在是潛伏期，你千萬(wàn)要小心。”
我的心一下變得很沉重。
為了了解每個(gè)孩子，結(jié)合第一單元“寫人”主題，我給學(xué)生布置了作文《我》，要求真實(shí)，寫出自己的外貌、性格、愛(ài)好等特點(diǎn)，特別強(qiáng)調(diào)要分析自己身上的優(yōu)缺點(diǎn)，正確認(rèn)識(shí)自己，同時(shí)，展現(xiàn)自己的夢(mèng)想和成長(zhǎng)的苦惱，并且講了本次作文的重要意義，告訴大家：
“也許你在別人眼里，是個(gè)好學(xué)生，但是你是否關(guān)心班集體，是否樂(lè)于助人，是否熱愛(ài)勞動(dòng)；也許，你在別人眼里是個(gè)壞孩子，但其實(shí)你很善良，很懂事，有理想，有個(gè)性，只是被人誤解，扭曲！”
說(shuō)這些話時(shí)，我用期待、溫暖的目光看著他，我看到他的眼中出現(xiàn)了淚光。
本次作文獲得了極大的成功，特別是李新，通過(guò)作文，我得知他母親在兩年前和他父親離異并改嫁，他現(xiàn)在和他父親一起生活。剛進(jìn)中學(xué)第一天，他不小心把一個(gè)同學(xué)的筆掉到地上摔壞了，他沒(méi)來(lái)得及道歉，那個(gè)孩子就破口大罵：
“沒(méi)媽的孩子，野孩子，壞孩子！”
于是他一時(shí)情緒失控，沖過(guò)去打了那個(gè)同學(xué)，結(jié)果班主任沖進(jìn)來(lái)劈頭蓋臉對(duì)他一頓打罵，說(shuō)：“我一看你就不是個(gè)好東西。”
從此，他對(duì)新學(xué)校、老師失去了信心，處處和老師同學(xué)作對(duì)，順理成章，成了全校師生眼中的壞學(xué)生。
放學(xué)后，我請(qǐng)李新到辦公室，和他傾心交流，最后，真誠(chéng)向他道歉：
“這是我們老師犯下的錯(cuò)，希望你能原諒，給老師改正的機(jī)會(huì)，讓我們一起進(jìn)步好嗎？并且我希望能和你成為無(wú)所不談的好朋友。”
他重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，伸出手和我拉了勾。同時(shí)我們愉快地笑了。
此后，李新每天總是第一個(gè)到校，主動(dòng)幫助值日生打掃教室衛(wèi)生；上課聽(tīng)課十分認(rèn)真，那雙大眼睛仿佛更有神了；他不時(shí)皺眉思考，不時(shí)舉手回答問(wèn)題；在和老師目光相對(duì)的那一刻，我們彼此都會(huì)發(fā)出會(huì)心的一笑。下課后，他幫助老師拿教具，幫沒(méi)聽(tīng)懂的學(xué)生講解課文疑難點(diǎn)，贏得了師生的一致好評(píng)。
在第二周的班會(huì)上，李新居然以絕對(duì)票數(shù)當(dāng)選為班長(zhǎng)，之后，更是信心百倍，精心負(fù)責(zé)，成為我最得力的助手，我們班班級(jí)工作井井有條，班風(fēng)學(xué)風(fēng)全校領(lǐng)先，自己的成績(jī)也是突飛猛進(jìn)，期中考試除英語(yǔ)考了86分，其余各科都上了90分，期中考試后，一次改作業(yè)時(shí)，我一打開(kāi)他的本子，一個(gè)小紙條映入眼簾：
老師，請(qǐng)?jiān)试S我叫你一聲姐姐，雖然我失去了媽媽，可我得到了一位好姐姐，是你讓我看到了生活的光明，得到了親情的溫暖，走上了幸福的道路。將來(lái)，我也要成為一位像你一樣的好老師，祝姐姐永遠(yuǎn)美麗，永遠(yuǎn)快樂(lè)。
淚水一下模糊了我的眼睛，傻孩子啊，我只是做了我該做的。
后來(lái)，李新一直品學(xué)兼優(yōu)，去年如愿以償?shù)乜忌狭岁儙煷蟆Ｔ诖髮W(xué)讀書，經(jīng)常給我寫信，打電話，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，儼然是我的小弟。
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