下課后走出教室，看著雨后清澈的校園，花兒開的如此燦爛，腦海里就浮現(xiàn)出這些年的記憶。從孩提時(shí)代的天真到現(xiàn)在的行走在大學(xué)校園里的半成熟，這期間有過徘徊，有過痛苦，有過感動(dòng)，有過快樂。我珍惜這個(gè)過程，因?yàn)樗屛彝嗜ブ赡郏呦虺墒臁?nbsp;
對(duì)于童年，記憶最深的應(yīng)該是‘水煮魚事件吧’，那時(shí)候年幼無知，以為小魚就和人一樣知道冷暖，到了冬天看著自己養(yǎng)的魚在冰冷的水里一動(dòng)不動(dòng)心里甚是心疼，于是就把魚缸放在火上加熱，結(jié)果沒過多長時(shí)間與就翻了白肚。以后每每想到這件事都覺得好笑。我相信當(dāng)我們現(xiàn)在回憶起童年的那些事時(shí)都會(huì)捧腹大笑吧。這些童年的記憶漸漸的成為現(xiàn)在談?wù)摰臉啡ぶ�，那些關(guān)于童年的記憶隨著年齡的增長也會(huì)變的越發(fā)珍貴。
看著那些怒放枝頭紅的，黃的，白的花，心里就想不是所有的花都會(huì)開放都會(huì)結(jié)果吧，不管他們是否開花結(jié)果，他們應(yīng)該都在努力著，努力著到了屬于自己的季節(jié)把自己最美的一面展現(xiàn)在眾人面前。人也是一樣，隨著年齡的沉淀我們已不再天真，為了生存為了成功我們每個(gè)人都在奮力的拼搏，都在這美麗的大學(xué)校園拼命的吸收養(yǎng)分。中文系的學(xué)生不停的在中外文學(xué)上功夫，讀《詩經(jīng)》品《三國》論《紅樓》。不斷的對(duì)雨果，莎翁，巴爾扎克等文學(xué)大師進(jìn)行研究，不停地讀古籍讀名著，希望從中獲取我們所需要的東西，讓自己變得深邃起來，讓自己變得高雅起來。努力總是美好的充實(shí)的，它就像清泉一樣注滿我們的青春，讓我們的青春散發(fā)出鮮活的勃勃生機(jī)。
每一天，我們都在用最好的面貌去面對(duì)他人。當(dāng)然，有很多人讓我們擔(dān)心，如同我們擔(dān)心著自己，我們每個(gè)人都不能看見別人笑容背后的淚眼，就好像不能看見自己燈下的身影。也許等到若干年后我們才明白有人是曾經(jīng)滄海，有人種了柳樹卻開了桃花，也有人望穿秋水化作了望夫崖。就像這人生，我們?cè)谪S富和滿足的的盛宴上停留的事件只有一瞬，而我們用來準(zhǔn)備的日子幾乎占去了我們的一生。然而，要知道這準(zhǔn)備絕不是白白的來，它有它的用意和使命，它希望用時(shí)間來讓我們發(fā)現(xiàn)，歷練，知足和感恩。你做的越好你離成功的邊緣就越近。
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