一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。
——凱勒
春暖花開，清風(fēng)拂面，在靜靜的夜里，拿一本好書，端一杯清茶，躺在院里的躺椅上，慢慢品讀人生的哲理，品讀書香，遨游在知識(shí)的海洋中，尋找那些精神世界里的圣人留給我們的精神財(cái)富，將是人生最大的樂趣。在知識(shí)的海洋中，每一個(gè)人都是舵手，我們都在踏著先人的足跡尋找屬于我們的精神家園。
在花香四溢的校園，我站在大學(xué)校園的十字路口，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)肩挎書包，手拿書本，來去匆匆的行走在教學(xué)樓與圖書館之間。此時(shí)此刻，我聞到一縷縷香味迎面撲來，那是彌漫在空氣之中的書香。書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀 。品讀經(jīng)典，品讀的就是人生。在知識(shí)的海洋中，波濤洶涌間，呈現(xiàn)在我們面前的就是一幅幅壯美的畫卷。
品讀李白，我們感受到的不僅是他“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙”的豪放不羈，“天生我才必有，千斤散盡還復(fù)來”的豁然開達(dá)。更能感受到的是大唐那種“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”太平盛世的那種雄渾壯美。李白是偉大的，可他也是孤獨(dú)的，“舉杯邀明月，對(duì)飲成三人”則表達(dá)了他精神世界里的孤獨(dú)之情。然而李白就是李白，現(xiàn)實(shí)的挫敗感是無(wú)法阻擋他實(shí)現(xiàn)人生的偉大抱負(fù)的，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”則告訴我們：人生必有破浪之時(shí)，那時(shí)我們應(yīng)當(dāng)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，實(shí)現(xiàn)自己的偉大抱負(fù)。
品讀稼軒，我們品讀出來的不只是他的“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。”的愛國(guó)熱誠(chéng)，而且我們品讀出了宋人的天地似乎小了很多。沒有了大唐盛世的那種雄渾開闊，更多的是他們面臨“何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事，悠悠。不盡不長(zhǎng)江滾滾流”的國(guó)破家亡的不幸。
品讀林則徐，我們更多的品讀出來的是那泛著一絲絲無(wú)奈的悲壯的英雄情懷，“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福以避之”。那是一段不堪回首的歲月，五千年的巍巍華夏遭受著帝國(guó)主義列強(qiáng)的無(wú)情蹂躪，歷史留給我們的只是一個(gè)千瘡百孔的華夏大地和一句“落后就要挨打”的歷史教訓(xùn)。這個(gè)教訓(xùn)刻在了每一個(gè)中華兒女的心中，我們會(huì)銘記這段歷史，它將會(huì)是我們走上偉大復(fù)興之路的動(dòng)力。
品讀經(jīng)典，品讀歷史，我們會(huì)品出不一樣的人生。被文學(xué)藝術(shù)感染了的靈魂與生命，在文學(xué)的殿堂里凝固成了永恒，那軒昂的意氣已將我深深感染，充滿了憂國(guó)憂民的真情淚滴已將我浸濕。他們將筆下的文字化作一縷書香，飄散在歷史的天空中化作永恒。
在這個(gè)書香四溢的季節(jié)里，我們牽手與書香同行，書寫屬于我們的青春華麗篇章。
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