一 趣憶
（一）
回首十四年的求學(xué)生涯，妙趣橫生的，還是小學(xué)時(shí)光。
最先跳出記憶的，是一只黃靈靈，三十年了，它一直活在我的記憶里，扇動著翅膀，慌亂地逃生。那大概是二年級吧，白發(fā)的王老師拖著長音讀課文，我無精打采，昏昏欲睡，忽然，一陣微塵落到頭頂，抬眼間，撲楞楞，椽縫里飛出一只小鳥，徑直撞到窗戶上，四十多雙無精打采的眼睛頓時(shí)被點(diǎn)亮，滴溜溜，追隨著它嬌小而敏捷的身姿，碰一下墻壁，球一樣彈回，上下左右，在教室里畫著折線。黃靈靈慌亂地東躲西藏，我懸提著心，為它擔(dān)憂。要是在課間，它肯定要被頑皮的男生抓住，那它的性命肯定難保了。還好，老師在，誰也不敢站起來追，也不敢笑，可管不住的眼珠子，調(diào)動了所有的神經(jīng)，在令人窒息的空氣中，飛速轉(zhuǎn)動。黃靈靈終于穿過報(bào)紙糊的窗戶，凌空而去。一雙雙眼睛聚焦在破洞上，久久不愿收回。
“黃靈靈”和我的乳名“王林林”諧音，年屆不惑，回想那只鳥兒，真像我走過的人生，從來沒有為自己的人生規(guī)劃過什么的我，誤打誤撞，還是撞到了屬于自己的那個(gè)洞，飛出山村。飛出山村，就會有更廣闊更美麗的世界，可為什么，要這么深情地懷念山村。那一教室的“黃靈靈”，現(xiàn)在也不知道飛到什么地方去了……
再次浮現(xiàn)在腦海的，是幾只賊眉鼠眼的流浪狗。小學(xué)校園被一個(gè)高高的臺階分成兩部分，一二年級在臺階下面，其他年級在臺階上面。課間操我們便爬上臺階，圍著花園跑操，或走出校門，在鄉(xiāng)村的大道上跑步。上完操回來，花布書包東一個(gè)西一個(gè)，撕破在教室門前，流浪狗伸長舌頭舔著嘴巴，賊賊地瞅著我們，尾巴恬不知恥地?fù)u著。男孩子提了磚頭，狠狠地砸過去，它們靈活一跳，磚頭落空，它依舊舔著嘴巴，搖著尾巴，心滿意足。女孩子空著肚子，眼淚汪汪。
做賊的，還有我和秀秀！夏天的太陽呆在頭頂，一動不動。吃完午飯，我和秀秀早早來到學(xué)校，校園靜悄悄的。東南邊的果院里，櫻桃樹伸長胳膊，鮮紅的小果子鎖著修長的枝條，透過翠綠的葉子，叩擊著我的味蕾，我和秀秀四目相對，不點(diǎn)自通。翻墻而過，果子葉子一起，匆忙扯了幾把，心差點(diǎn)跳出嗓子眼�；氐浇淌�，香甜櫻桃安慰著砰砰的心跳，四只小手捧著顆顆鮮紅的小精靈，挪出一只手，在撕扯碎的殘葉間捉起一顆，張嘴，放在舌上，輕輕一擠，一絲甘甜的液汁瞬間漫過一個(gè)個(gè)味蕾，甜中帶酸，酸中帶甜，酸酸甜甜一樣醉人醉心。酸甜慢慢浸潤，緩緩沿著食管，彌漫了整個(gè)身心。
那沁人心脾的美妙味道伴我十四年。直到有了工作，一個(gè)夏天的午后，看到校園門口有位婦女端著盆子買櫻桃。我驚喜萬分，狠狠地賣了三杯，吃完了，才知道自己破壞了當(dāng)年的美妙。
那時(shí)候，家長好像對考試成績漠不關(guān)心，我們對學(xué)習(xí)也馬馬虎虎。早自習(xí)，老師丟一句，“畫字去！”便躲在宿舍不露面了。我們每個(gè)人兜里裝著一個(gè)“畫字棒”，大多是磨得光滑的二寸多長的柳樹枝，或半截竹筷。電池里的碳棒便是最高級的了。“畫字棒”經(jīng)常會戳破衣兜，偷偷溜走。而要磨光滑一個(gè)新的“畫字棒”，不知又要費(fèi)多少時(shí)日？常記在微雨后的校園里，我們四五人一組，由字體好、寫得快的同學(xué)帶領(lǐng)，半蹲，移動著，用“畫字棒”，要么七拐八彎，“修”出漢字長城；要么一筆一劃，寫成漢字方陣。
背課文則像是在唱歌謠。校園南邊的老戲臺上，我們學(xué)著秀才小姐的模樣，搖頭晃腦唱起來：“春天來了，冬天過去了，微風(fēng)輕輕地送來了春天……”。
哦，那是我人生旅途中，打著花苞的——春天！
童年的陽光是那么和煦溫暖，以致于連那個(gè)動不動就倒地口吐白沫的大個(gè)子男孩，也帶著喜劇的味道。即使何三的父親去世了，也只見他的布鞋上比別人多蒙了一層白布，在我幼稚的心目中，我們是一樣的孩子一樣的快樂！
2114.1.1
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