蓬勃的生命，在秋天枯黃了。秋風(fēng)掃落葉又一次在院子里重演了。好快！一年一年掃落葉，我干得有點(diǎn)煩了。兩個(gè)女兒的看法是：別管，反正你沒(méi)有秋風(fēng)掃得快。是啊，我在撿拾秋風(fēng)的杰作。但不撿拾，院子就凌亂得如荒蕪的宅子。很不贊同女兒們的看法，也無(wú)心和她們爭(zhēng)辯，只有自己不停地?fù)焓�，搶在秋風(fēng)的前頭得來(lái)片刻的純凈。 風(fēng)依舊蕭索，葉子依然沙沙。在我的影響里，好像很少有春暖花開(kāi)，也許是我在這個(gè)季節(jié)里感覺(jué)失靈了吧，我只記得秋風(fēng)雪月。 少時(shí)喜歡在野地里玩。那時(shí)的農(nóng)田依然會(huì)荒蕪，偶爾有人走過(guò)，那是在田地里尋找遺留下來(lái)的零星果實(shí)，天地干裂，踩在上面，塵土很快纏住了人們的褲腳。 成年后的我喜歡站在風(fēng)中回憶。回憶的幽徑中常常會(huì)不小心碰觸一些看似卑微的荒蒿、枯樹(shù)、敗葉，還有它們脆弱的低吟。葉子蓬勃時(shí)的生命無(wú)人敢比，衰敗后的葉子也是無(wú)人敢比。走在上面，如同踩在生命的脈絡(luò)上，無(wú)論是平凡還是輝煌，最終都會(huì)生長(zhǎng)起一種莫名的憂(yōu)傷，誰(shuí)敢和自然抗衡？ 站在秋風(fēng)中，回憶的鏡頭被拉得很遠(yuǎn)。在一片即將豐收的葵花地里，我的小伙伴向看葵花園子的人說(shuō)了好多好話(huà)，想得到那一株還長(zhǎng)滿(mǎn)花的葵花頭，想把那一束明媚的花留住。雖然那片向日葵的主人只是負(fù)責(zé)為隊(duì)里看管、雖然那家的孩子可以隨便地掰一兩個(gè)成熟的向日葵頭很夸張的在我們眼前嗑瓜子，雖然這個(gè)向日葵已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了成熟的季節(jié)了。我的小伙伴沒(méi)有要成熟的向日葵，而是要了長(zhǎng)滿(mǎn)花的葵花，用她的話(huà)說(shuō)：過(guò)不了幾天就留不住這花了。她的話(huà)中無(wú)不滿(mǎn)含悲秋和白馬過(guò)隙的感慨。 也許從童年起，我們就開(kāi)始和時(shí)間競(jìng)跑。但我們終究跑不過(guò)時(shí)間，我們不能走在時(shí)間的前面。轉(zhuǎn)瞬間，老了的是我們，時(shí)間依舊笑吟吟地前行著。在我們的后面還有一長(zhǎng)串的時(shí)間，但那已不屬于我們。 回憶有一次飄到馬蓮河畔、河畔的草地、河邊的水管子使我們的樂(lè)園。在這兒沒(méi)有貧富，只有平等。離開(kāi)了家，離開(kāi)了飯桌，誰(shuí)知道誰(shuí)家今天吃的是雞鴨魚(yú)肉還是玉米糊糊就咸菜？我們天南地北地亂侃，最多的是想象。想象著自己長(zhǎng)大后要做什么、到哪兒去。那時(shí)的想象是純凈的，也是酸澀的。果腹的是一把玉米榛子，掩體的是媽媽補(bǔ)了又補(bǔ)的衣服，但想象還是能走過(guò)那久遠(yuǎn)的天邊，浪跡歐式花園，看到哥特式屋頂上的鴿子。 而我們清晰地認(rèn)識(shí)眼前的風(fēng)景，一條向東流淌的馬蓮河、馬蓮河上寂寞的大橋以及橋邊那些寂寞的楊槐樹(shù)填充了我們充滿(mǎn)想象的童年。 在馬蓮河邊長(zhǎng)大的我們忙于奔波、忙于揮霍。我們揮霍著長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)間，即使時(shí)間里有哀怨、躁動(dòng)，我們也將其揮霍成空虛。 如果把生命分成三份，那么我們是三分之一的想象幻想，三分之一的揮霍，三分之一的忙碌。我們沒(méi)有給自己留下思考的時(shí)間。所以我們感到疲憊、感到迷茫。 秋風(fēng)，輕輕。但很強(qiáng)勁。暗藏著細(xì)細(xì)的刀片，割在人身上，人已麻木。感覺(jué)不出刀子已經(jīng)割去了屬于人一年的時(shí)間；割在葉柄上，葉柄齊喳喳地?cái)嗔耍桓钊チ嘶妮�、野草、莊稼。風(fēng)盡情地吹，吹得人骨頭叮當(dāng)作響。從童年吹到老年，把綠色吹盡，吹成黃色、枯色。吹的塵土彌漫。直到風(fēng)再也吹不動(dòng)了，直到風(fēng)回到風(fēng)。 風(fēng)回到風(fēng)，我們就成了塵土。 人生沒(méi)有退路，沒(méi)有誰(shuí)為我們打開(kāi)新的大門(mén)，就如這條馬蓮河，它只有一路向東，不會(huì)流回到最初的源頭。人也不可能像草一樣在秋天枯黃，在春天重新再活一回。屬于我們的，只有在奔跑之時(shí)的短暫留意。留意時(shí)光的背后大地的秘密，搶拾這一路的秘密，或許能找到生活靜若處子的真諦。 秋風(fēng)再次旋起，與我擦肩而過(guò)。我突然擔(dān)心，它是否會(huì)用枝椏將我狠狠地抽打？ 河邊飛揚(yáng)的思緒 澄澈、清冽。難得看見(jiàn)河水如此清潔的面貌。這是多年后見(jiàn)到河水有了瞬間的清冽，但這瞬間的清冽還是被我捉住了。我的心神向之往之。 這條河原來(lái)是不需要我捕捉這一瞬間的，原也是長(zhǎng)期的澄澈。那時(shí)河邊不乏奔跑的孩子、不乏潔白的羊群、不乏油光的黃牛。只是這一切已成為時(shí)光背后的影子，成為河邊珍藏的音響。 坐在河邊，是為了聆聽(tīng)，也是為了尋找歲月的痕跡。在逝水中，看到的只是亙古不變的水，看不清歲月的腳步。不，還是有的，澄澈的水底鵝卵石是經(jīng)不起河水的沖刷，它上面的綠絨訴說(shuō)著清風(fēng)和明月；瞞過(guò)腳踝的蛙聲已不似當(dāng)年的清脆。 仰望藍(lán)天，藍(lán)天飄過(guò)悠遠(yuǎn)的云。白云里面寫(xiě)滿(mǎn)了昨天的故事。腳邊的風(fēng)聲抽打著河水的記憶。我們?cè)?jīng)在這里嬉戲，水中的魚(yú)兒歡悅，水浪涌動(dòng)，溫柔舒適的水花撫摸著我們光滑的皮膚，那是我們趟在水里。生活在河邊的土著居民吃著這條河水長(zhǎng)大、繁衍，也許最遙遠(yuǎn)的先人決非生于斯長(zhǎng)于斯，他們是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)歲月的長(zhǎng)途跋涉來(lái)到這里，看到這股涌動(dòng)的澄澈、清冽、河邊的繁茂，他們就留下來(lái)，收獲河邊第一粒種子、收獲河邊的一季一季的果實(shí)，留下了他們一代代后人，留下了他們的思想——不讓河水變顏色，清冽的河水能養(yǎng)人。 我們是后來(lái)居住在河邊的。后來(lái)的加入總是被當(dāng)做客人一樣對(duì)待，生分。 生分的只是大人們的思想，不是河水的初衷。河水依舊博大、依舊容納了探向她懷里的小腳丫。由于她溫暖的懷抱，我們很快的就喜歡上了這條河，喜歡上了河邊物質(zhì)寡淡精神豐富的生活。 常常坐在河中央的青石板上，膝頭攤開(kāi)一本書(shū)邊聆聽(tīng)水聲，邊讓思緒在書(shū)中神游。這叮咚作響的河水曾經(jīng)一度放大了我的夢(mèng)想，也涵養(yǎng)的我的夢(mèng)想。我感激這條河。只是覺(jué)得自己在時(shí)間之后抵達(dá)這里，錯(cuò)過(guò)了種植夢(mèng)想的好時(shí)節(jié)，也只有這樣被河水涵養(yǎng)著。我為什么要遲到這么久呢？是這條河的路途太遙遠(yuǎn)，還是我的思想拖住了我的后腿？ 河邊生活的一代一代人有沒(méi)有思想？他們都手執(zhí)鐵鍬，不停地在河邊的土地上刨著，上一代人老了，刨不動(dòng)了，就把手里的鐵鍬鄭重地交給下一代人，接鐵橋時(shí)的莊嚴(yán)說(shuō)明他們是有思想的。他們的思想切合實(shí)際，不像我們那樣漫無(wú)邊際、虛無(wú)縹緲。 人們改變不了自己的出身和出處，但可以改變自己的思想。 置身于潺潺流淌的小河，感謝她帶給我們的溫暖和愜意，感謝在河邊飄蕩的歲月，是這條河讓我成為一個(gè)永不停歇的思想者，是這條河讓我沖刷盡心中的旁枝。盡管我晚于所有的人到達(dá)，但我知道我同樣接受了她的哺育。心情極度沮喪時(shí)，來(lái)到她身邊，她是與我相依為命的唯一，她的清新沖刷了我腦中的沉悶，在她身邊，我覺(jué)得自己有一個(gè)齷齪的俗物變成通體透明的河仙，聽(tīng)到她的呼喚，我相信我還在人間，我還沒(méi)到死亡的邊緣。 夢(mèng)里無(wú)數(shù)次來(lái)到河邊。她反射月亮的光芒。當(dāng)銀輝灑落塵世，我忘記自己的經(jīng)歷，忘記一切煩惱和紛爭(zhēng)，只有這河水叮咚如音樂(lè)般的流淌，洗凈我目光中的塵土。也只有這條河讓我重新拾起自己思想的源頭。撿起那個(gè)源頭，一拉一抽，我才發(fā)現(xiàn)它不再是一根風(fēng)雪剝蝕過(guò)的絲，它已凝結(jié)成一股繩，線(xiàn)繩上到處都結(jié)滿(mǎn)了思想的果實(shí)。這里記載著成果，也記載著苦難。打開(kāi)那些結(jié)，理順，我再往前走。 朋友在河邊的小鎮(zhèn)上干著大事，應(yīng)朋友之約，我又來(lái)到河邊。在河邊那幢漂亮的樓房他的辦公室里，我倚窗佇立。河水還是不急不緩的流著，如一個(gè)好脾氣的老人。 朋友口若懸河地說(shuō)著他的業(yè)績(jī)和以后的宏圖偉略。我的心已經(jīng)在河邊坐了很久。望著這條河出神，我甚至想：我們?cè)臼遣皇嵌际撬�？只是我們�(cè)诹魈实倪^(guò)程中改變了自己、渾濁了自己、迷失了自己。朋友少時(shí)，寡言少語(yǔ)，只知學(xué)習(xí)，那時(shí)我想，他以后會(huì)成為一個(gè)學(xué)者。現(xiàn)在他斗志昂揚(yáng)，說(shuō)話(huà)鏗鏘有力，頗有指揮者的風(fēng)范。為一方父母圖謀一方的發(fā)展。如果他不從政，且當(dāng)一名學(xué)者，會(huì)是怎樣的呢？ 如果，我們都是水，我們還能不能再次還原為一滴水呢？
沈藝秀 上個(gè)世紀(jì)七十年代初生，甘肅平?jīng)鋈�，甘肅省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，從小喜歡寫(xiě)文字，發(fā)表小說(shuō)、散文多余篇于省內(nèi)外各大報(bào)刊雜志。出版散文集《不能陪伴你》、《吹不散的眷戀》（與人合著）。 |
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