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　　畢業(yè)的雨季，漸漸的走近散落的悲婉而迷離。持筆續(xù)寫海棠的記憶，孤涼的氣息，雨水浸濕了土地，潛游著的魚兒拼命呼吸。凝重的人們，匆匆奔走在雨中，而我卻只駐足在終南湖邊，孤獨(dú)徘徊來去，沒有撐起的雨傘，沒有逃避的憂怨。因?yàn)槲抑�道的，無法割舍的，關(guān)于現(xiàn)代心里避不掉的記憶。我愿化作這雨中的塵泥，忍受晝夜暴風(fēng)雨的沖洗，忍受黑夜月光下的孤寂，只為等待雨后干涸的美麗，依偎在你身旁漂離。哪怕只有一瞬息，用生命拼寫一句：現(xiàn)代，我愛你!時(shí)光凄美了記憶，距離疏淺了愛意，我們無法改變的，這命運(yùn)的抽離。我愿化作這雨中的塵泥，懷揣一支素筆，顫動地心韻，續(xù)寫一句：現(xiàn)代的記憶，寫意，在蔚藍(lán)的天空里。

　　依稀記得伴著清晨的朝陽，我走進(jìn)現(xiàn)代，迎新的橫幅在現(xiàn)代的上空，隨風(fēng)飄蕩。那稚嫩的臉龐，來自四面八方，五彩斑斕的帳篷下，坐著熱情洋溢的學(xué)長。在朝陽的余暉下，我拿起行囊，穿過小路，走進(jìn)夢開始的地方。你是否記得，三年前的軍訓(xùn)場，軍歌嘹亮、笑聲朗朗;你是否記得，三年前的食堂，綠色的迷彩服，彌漫青春的芬芳;你是否記得，文法樓上，一排排整齊的課桌椅,散發(fā)著淡淡的書香。我們終來此，歡度青春，奮斗夢想。雄偉的圖書館承載夢想，那時(shí)的我們，有的在埋頭苦讀，有的在享受日光。中餐城，一直熙熙攘攘;綠蔭的西部大道，一派繁榮景象。青春的講堂，我嘗盡酸甜苦辣;放肆的年華，我們看遍喜怒哀傷，到最后那都是自己一生中難以忘懷的時(shí)光。曾記否，走不停的腳步，踏出最青春的樂章;聊不盡的話語，說出最純真的念想，看不完的風(fēng)景，露出最美好的模樣。四年里，我們始終客居同一個(gè)他鄉(xiāng)，仰望同一片天空，沐浴同一米陽光，在青春的路上，學(xué)會善良，也學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。

　　遇見一花一木一人時(shí)，陽光似乎總是這樣細(xì)碎溫柔、沉浸、驚嘆、徘徊、輾轉(zhuǎn)，相逢西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院的那一瞬，我只是深深的感謝。感謝陽光的明媚照撫，感謝校園的美麗溫情，感謝老師的諄諄教導(dǎo)，感謝同學(xué)的歡樂共度。還記得嗎，興許是在午后的小路，阡陌縱橫;還記得嗎，興許是在空曠的籃球場，安靜美妙;還記得嗎，興許是苦楝樹下還殘留著我們的身影，燈光球場還印刻著我們的拼搏，文博廣場還浮現(xiàn)著我們的誓言，終南湖畔還保留著我們踩下的足跡，文體館里還有我們的依依惜別之情。知道嗎，你就像春天，那么和煦，那么暖。在我心里，你是暖，是春風(fēng)十里，是我一輩子走不出的春天，感謝可以與你遇見，我只有深深的深深的感謝。

　　畢業(yè)在即，將一首歌改成《西大現(xiàn)代的日子》，來抒發(fā)告別現(xiàn)代離別的感傷。開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠， 藏著青春的影子，明天的明天，該要飛往哪兒去?當(dāng)某天，你若聽見，有人在說那些熟悉的語言;當(dāng)某天，你若看見，畢業(yè)的學(xué)子還是走了先;當(dāng)某天，再唱著這首歌會是在哪一個(gè)角落;當(dāng)某天，再踏進(jìn)現(xiàn)代會是哪一年。表示從宿舍到教室的距離，原來只有四年，表示閑逛聚餐唱歌聊天，很讓人懷念，理論概論都搞不懂，還有馬克思，各種曾經(jīng)便宜的西門小吃，賣幾塊幾毛錢，我們穿上西裝漸漸成長，照片揮霍習(xí)慣的笑臉，悲傷一發(fā)，寂寞唏噓， 痛的初體驗(yàn)，畢業(yè)和離別的字眼，格外扣人心弦，各種莫名的感受，只說句還會再見。多年后，你若發(fā)現(xiàn)，有人在憶 ，那些熟悉的笑臉;多年后，你若想念，原來的朋友散落在天邊。表示從相識到離別的時(shí)間原來沒有幾年，表示校園操場綠蔭小徑，很讓人留戀，各種馬哲馬選都聽不懂，還有新視野。我們即將分別，偶爾翻看照片，還會想起是我喜歡的誰，鬧過笑過愛過哭過，現(xiàn)代我愛你。也許誰都忘記誰的名字，但記得，現(xiàn)代難忘的日子。

　　日子，很長，流年聲聲遠(yuǎn)，我總是會在起風(fēng)的時(shí)候，聽見你腳步的聲響。綠蔭的大道，融入這浩浩的人海，那擱淺在心中的萬千思緒，是否還在訴說離別的惆悵?沒有風(fēng)的時(shí)候，云是雨的守望。是誰曾對著時(shí)光說過，要淺淺遇，深深記?細(xì)雨婆娑，打濕了經(jīng)年的詩卷，要走過多少風(fēng)景，才能與你不再相望?打開積攢多年的陽光，四年的充實(shí)，不舍的情緒仍是無處躲藏。我穿行于人山人海，賦予一個(gè)人的山高水長。拂去滿身風(fēng)塵，不想再對誰訴說眷戀，可不經(jīng)意間拾起那首康莊的校歌，仍會在夢里與你輕輕吟唱，唱出了母校的慷慨激昂，唱出了母校的繁榮富強(qiáng)，帝都圣土，現(xiàn)代韶光。