不知不覺(jué)，離別的鐘聲已經(jīng)敲響;不知不覺(jué)，母校已伴我走過(guò)四年;不知不覺(jué)，我要暫別這可愛(ài)的“現(xiàn)代”。“現(xiàn)代”的四季，綻放點(diǎn)點(diǎn)墨韻人生的香氣，蘊(yùn)含絲絲書(shū)卷的味道。她迷人的芬芳中，流轉(zhuǎn)歲月萬(wàn)紫千紅的時(shí)光，剎那間鋪就內(nèi)心的感動(dòng)。
不由地，我被“現(xiàn)代”的春所吸引。春風(fēng)，迎面吹來(lái)，濕潤(rùn)的氣息，已使人微醉。陣陣溫柔的春風(fēng)，喚醒了枝頭的綠芽和沉睡的花朵。伴著綿綿春風(fēng)，“現(xiàn)代”迎來(lái)了溫柔的春雨。
“現(xiàn)代”的春雨，淅淅瀝瀝，如針如梭。春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，點(diǎn)點(diǎn)春雨點(diǎn)點(diǎn)情。因了春雨，母校中的玉蘭、木葉李、桃花爭(zhēng)相開(kāi)放，紫荊、欒樹(shù)、苦楝展出嫩芽。萬(wàn)物因春雨而生長(zhǎng)，人心因春雨而愜意。
春風(fēng)過(guò)，夏天來(lái)。不由地，被“現(xiàn)代”的夏日那份熱烈與迷人所吸引。“現(xiàn)代”的夏日，學(xué)子們迎著烈日在操場(chǎng)奔跑，散發(fā)著年輕的朝氣。炎熱的天氣，并沒(méi)有把現(xiàn)代學(xué)子打敗，反而更加激勵(lì)我們的斗志。
雨后的夏光，溫暖地照耀著母校。整個(gè)天空一片耀眼的光明。陽(yáng)光燦爛，微風(fēng)徐徐，學(xué)子們?cè)诮K南湖旁用手機(jī)記錄下現(xiàn)代的美。在一片金色的陽(yáng)光中，湖里波光粼粼，點(diǎn)點(diǎn)荷花楚楚綻放。
歲月留痕，夏去秋來(lái)。秋風(fēng)，冷冷瑟瑟，幾分秋意，幾分惆悵。秋風(fēng)，帶走了母校中的綠意，帶來(lái)了一片金黃的世界。自古逢秋悲寂寥，可是“現(xiàn)代”的秋天，是金色的，是一幅奮斗、收獲的圖畫(huà)。“現(xiàn)代”學(xué)子在圖書(shū)館，在教學(xué)樓靜靜地閱讀、復(fù)習(xí)。對(duì)于“現(xiàn)代”學(xué)子來(lái)說(shuō)，秋天不是悲傷惆悵的季節(jié)，而是收獲的季節(jié)。
“現(xiàn)代”秋日的天空，向?qū)W子們?yōu)⑾屡那锕狻?ldquo;現(xiàn)代”學(xué)子伴著秋光穿梭在東西部大道、操場(chǎng)、終南湖搜集著季節(jié)的憑證。“現(xiàn)代”的秋天，人的影子、花的影子、樹(shù)葉的影子、高樓的影子、動(dòng)物的影子，仿佛都渡上了金黃的色彩。誰(shuí)說(shuō)“現(xiàn)代”的秋天，就沒(méi)有動(dòng)人的景色，就沒(méi)有溫暖的色彩?
看，秋天那絢麗的楓葉，不就是悲壯后的美麗嗎?那一片經(jīng)絡(luò)分明的楓葉，飄舞在枝頭，黃紅相間，顏色搭配相得益彰。那是一種怎樣壯麗而溫暖的美麗!在楓紅的感情里，有一種感情是為事業(yè)而犧牲個(gè)人的高尚情操;有一種感情，是孩子們?cè)诼鞐骷t的世界里拋灑著楓葉的天真爛漫;有一種感情，是一對(duì)老夫妻攜手在楓林中慢慢散步的“執(zhí)子之手，與子偕老”的感人愛(ài)情。
秋去冬至。這寒冷的冬天，吹著寒冷的風(fēng)，時(shí)而下一夜的雪，使得學(xué)子們?nèi)ソ淌业穆繁淮笱└采w，可這依然阻擋不了“現(xiàn)代”學(xué)子的斗志!一個(gè)接著一個(gè)排好隊(duì)，緩慢前行，這是每一個(gè)“現(xiàn)代”學(xué)子都印象深刻的畫(huà)面。
“現(xiàn)代”的冬日依舊有紅梅、紫荊暗自開(kāi)放，無(wú)不為“現(xiàn)代”學(xué)子提供學(xué)習(xí)的榜樣。我們有理由相信，“現(xiàn)代”的冬天也可以很美麗。
現(xiàn)代的四季，每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的風(fēng)景，都會(huì)有讓人溫暖讓人難以忘懷的景物。是老師們的辛勤工作，是每一位工作人員的為他人服務(wù)的精神，是每一位努力學(xué)習(xí)的學(xué)子，使得母校的春夏秋冬有了不一樣的色彩。
時(shí)光慢些吧，讓我再好好看一眼母校。我們走進(jìn)韶光門(mén)的那一天，便成為了“現(xiàn)代”的學(xué)子。文體館是我們宣誓的地方，也是我們夢(mèng)開(kāi)始的地方，東西部大道上存有我們?yōu)閴?mèng)想努力的身影。
人來(lái)人往，匆匆忙忙，郁郁蔥蔥的終南湖畔，寬敞平坦的東西部大道，干凈整潔的教學(xué)樓等等這些都將保存于我們的記憶中。塵埃落定，我們不再是絢爛的夏花，但是至少我們綻放過(guò)。
浮生若夢(mèng)，四年時(shí)間如同流星般劃過(guò)靜謐的夜空，人生能有幾個(gè)四年?我們即將離去，開(kāi)始我們新的征程。我們將帶著母校對(duì)我們的諄諄教誨，認(rèn)真地對(duì)待我們?nèi)蘸蟮拿恳惶臁?/p>
感謝我的家人們，你們永遠(yuǎn)是我最堅(jiān)實(shí)的后盾，是你們教會(huì)我內(nèi)心要有愛(ài)地生活下去;感謝我的任課老師們，是您們教會(huì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，潛移默化地告訴我有意義的人生是怎樣的，在今后的道路上我會(huì)謹(jǐn)記您們對(duì)我的教誨，不辜負(fù)您們對(duì)我的期待;感謝我的輔導(dǎo)員老師，是您們的認(rèn)真負(fù)責(zé)激勵(lì)了我要認(rèn)真對(duì)待每一件事，要關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生;感謝您們的陪伴與付出，感謝我的朋友們，你們總在我的身旁陪伴我，讓我感受到源源不斷的溫暖;感謝我的母校，是您接納了我，為我擋住所有烈日與大雨，讓我得以茁壯成長(zhǎng)。
人生的目標(biāo)在遠(yuǎn)方，人生的希望卻早已在母校萌生。我們將秉持著母校的校訓(xùn)——公誠(chéng)勤樸，仁虔雅健開(kāi)始人生的新征程。親愛(ài)的母校，是您使我們從稚嫩走向成熟，是您為我們展現(xiàn)了四季的美妙。祝愿您永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)! |
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