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　　大學(xué)時(shí)光，白駒過(guò)隙，匆匆即逝，與“現(xiàn)代”相識(shí)的四年時(shí)光里，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的少女成長(zhǎng)為即將邁入社會(huì)的青年。與我而言，“現(xiàn)代”教會(huì)我的不止是扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)課知識(shí)，收獲更多的是師情、友情。也始終銘記著“現(xiàn)代”教會(huì)我“認(rèn)真讓我們邁向成功，敬重讓我們告別平庸”的箴言。

　　還記得那個(gè)金秋九月，在父母的陪伴下，拉著我那沉甸甸的行李箱，站在那莊嚴(yán)壯闊的校門(mén)口，那便是與它的初識(shí)。那時(shí)的我還是一個(gè)稚氣未脫的少女，帶著對(duì)于大學(xué)生活的無(wú)限遐想與憧憬，開(kāi)始了我的大學(xué)生活。步入“現(xiàn)代”，一開(kāi)始映入眼簾的便是這個(gè)雄偉大氣的圖書(shū)館，歐式的建筑風(fēng)格，深深吸引了我，在時(shí)光的流淌中,這地方也是承載我夢(mèng)想的地方，在這里，我明白了認(rèn)真學(xué)習(xí)的意義，汲取著書(shū)中那無(wú)限的力量，追求著我生命中動(dòng)人的章節(jié)，譜寫(xiě)出自己走向成熟的小調(diào)。驀然回首,我驚奇的發(fā)現(xiàn)，這里已經(jīng)成了我生命中另一個(gè)重要的地方，許多種情感在心中蕩漾……

　　記得大學(xué)生活剛開(kāi)始的時(shí)候，最怕的就是自己去上課。偌大的校園，一臉的茫然，總是找不到教室，而今想想那份純真的感覺(jué)，依舊覺(jué)得溫暖�，F(xiàn)在校園的一切都變得熟悉了，好多地方都留下了我征程的足跡。或者快樂(lè)，或者憂傷…… 徜徉在這里，可以感受到一種別樣的韻味流露其中。我很喜歡校園的終南湖，湖水很藍(lán)很清，特別是在盛夏的季節(jié)里，喜歡在落日的余暉中，坐在湖畔，一個(gè)人仰望著校園的天空。那時(shí)喧鬧了一天的校園也靜了下來(lái)，太陽(yáng)也慢慢的收斂了熱情，一切都是那樣的靜謐，深藍(lán)色的天空也慢慢變淺，裊裊婷婷，綽綽約約，光和影有著不同的旋律，那朦朧中漏出些清麗。用眼睛裝滿天空的藍(lán),心中是那樣的心曠神怡。心情不是很好的時(shí)候，喜歡漫步在平滑的石板路上，路兩旁鋪滿了鮮花，空氣中滿是清新的氣息和花香，匯成縷縷的清香，漫過(guò)原本疲憊的心，釋放著一種情懷。如果說(shuō)美麗的校景讓我陶醉，那么，學(xué)校里蘊(yùn)含的活力就是我為之不斷進(jìn)取和努力糧食。課堂上，老師們用最淵博的思想給我講授著知識(shí)的內(nèi)涵，讓我們心中滿載著無(wú)比充實(shí)的愉悅，專(zhuān)業(yè)課老師的睿智;高數(shù)老師的敏銳;思政老師的優(yōu)雅……這一切的一切都激勵(lì)著我們學(xué)習(xí)。而學(xué)校也很重視學(xué)習(xí)，為了讓大家有更融洽的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校每個(gè)月都要進(jìn)行教學(xué)反饋，去真正的了解我們所關(guān)注的問(wèn)題，來(lái)幫助我們……如果說(shuō)知識(shí)是課堂和內(nèi)涵的結(jié)合的結(jié)晶，那么圖書(shū)館就是我們不可缺少的一個(gè)精神家園。沒(méi)有課的時(shí)候,喜歡到那里去消磨時(shí)間，在文學(xué)庫(kù)里，徜徉在古今中外的時(shí)光隧道中，攝取著文學(xué)殿堂的寶物;在社科庫(kù)中，學(xué)會(huì)在沉思中尋覓哲理的深?yuàn)W，然后用一種全新的感覺(jué)去充盈生活。心情慵懶的時(shí)候就到自習(xí)室去找一個(gè)靠窗的地方坐下，看著陽(yáng)光射過(guò)透明玻璃的樣子，耳邊傾聽(tīng)著輕輕響起的沙沙筆聲和嘩嘩的翻書(shū)聲,給原本散亂的心注入了無(wú)限的振奮，于是也就在不知覺(jué)中投入了這個(gè)隊(duì)列中開(kāi)始努力地學(xué)習(xí)。

　　淵博的知識(shí)是青年才子永遠(yuǎn)不變的追求，只是在這里，更有了一種關(guān)愛(ài)的氣息，讓人感動(dòng)……“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不再孤單;深深地凝望你的眼，不需要更多的語(yǔ)言，緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變。”簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，卻演繹了一種最純真的情感，依然記得那幾位四年中給予我無(wú)數(shù)次關(guān)愛(ài)的舍友們，她們是我大學(xué)中快樂(lè)的承載者，幸福的傳遞人。其實(shí)在我們目光不及的地方，有那么多的人在默默地關(guān)愛(ài)著我們。這或許就是生命的一種感動(dòng)吧，而學(xué)校教給我的也許就是一種滿懷感恩的心去面對(duì)生活，面對(duì)未來(lái)，面對(duì)我們周?chē)�的一切的一切�?/p>

　　記得哈佛大學(xué)科南特校長(zhǎng)曾說(shuō)：“大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。”我想這句話是在真正地注解一個(gè)學(xué)校的內(nèi)涵。今天，我們是一個(gè)“現(xiàn)代”人，以我們學(xué)院的榮譽(yù)為驕傲;而明天，我們應(yīng)該讓學(xué)院因曾經(jīng)有過(guò)我們而感到欣慰。用責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去演繹年輕的朝氣!把每顆愛(ài)校之心聚集起，照耀著年輕的夢(mèng)想。

　　“行到水窮處，坐看云起時(shí)。”我們帶著努力拼搏的心和遠(yuǎn)大的夢(mèng)想起飛。當(dāng)我們多年之后再回首時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)這里——美麗的“現(xiàn)代”學(xué)院，就是我們夢(mèng)想綻放的地方。