遙望終南生靈秀，近伴灃水蘊華章。
綠茵場上肆青春，書海茫茫尋真知。
滿院桃李爭芬芳，八方學子共生長。
四年往已情根種，此去不知何時歸?
——致我的現(xiàn)代四年
四年前，懷揣著對夢想的憧憬從深山小鎮(zhèn)走來，激動而又忐忑;四年后，心系著對未來的期盼從這里再次起航，鋒芒而不失溫潤。西大現(xiàn)代，這片魂牽夢繞的圣土，承載了我花樣的青春，也裝飾了我平凡的人生。
東西大道漫青春
雄偉的韶光門如同一個慈祥的長者，無論春夏秋冬，他都在這里守望著萬千學子青春的蛻變;靜謐的終南湖猶如一位含羞的少女，不管陰晴圓缺，她都在這里見證著少男少女優(yōu)雅的成長。文博廣場上飛起的白鴿、圖書館前飛揚的五星紅旗、足球場上運動的步伐、文法樓里奔波的身影……四年的青春印跡猶如星輝灑滿了這片赤城的熱土。
初春，嬌艷動人的海棠帶著我少女的遐思飛向藍天白云;盛夏，媚而不俗的荷花把我對青春的呢喃細語擁入懷中;金秋，十里飄香的丹桂引領著我對美好的向往越過高山流水;隆冬，傲然挺立的寒梅指引著我迷茫的青春奔向美好未來!四年，三十六個月，一千四百六十個日日夜夜，我與這方土地朝夕相處，一花一草一木，繁華了我整個青春。
來時一個人，到宿舍的六個人，到教室的五十四個人，再到現(xiàn)在，一個校園一家人!孑然而來，不知所謂;富然而去，淚濕滿框。
圖書館內問古今
如果說寬敞明亮的教學樓是一所大學現(xiàn)代化的象征，那么寧靜厚重的圖書館便是一所現(xiàn)代大學歷史文化的沉淀。磅礴大氣的歐式建筑像是一件華美的外衣，給圖書館增加了無限青春，浩如煙海的藏書像是歷史的訴說，讓圖書館在時光中成為永恒。忘不了四年前剛來大學時初入圖書館時的驚喜和憧憬，也忘不了這兩年因為考證在圖書館中的埋頭和苦思，更忘不了閑暇時徜徉在圖書館書海里的歡快和沉醉。
走進圖書館，輕輕的從書架上抽出一本喜歡的書，整個世界都是安靜的。偶爾聽到鞋與地板輕輕呢喃的聲音，偶爾聽到書頁被翻動時嘩嘩的樂章，偶爾聽到自己輕靈而愉悅的心跳，偶爾聽到書上的灰塵輕輕被抖落的留戀，徜徉在書海中，仿佛整個世界都是自己的。翻開一本書的時候，會有時間經過以后留下的味道彌漫出來，充滿滄桑，又余味難盡。
圖書館像一個世外桃源，能讓人如癡如醉在里面;圖書館像一位循循善誘的老師，不但給人豐富的知識，而且陶冶人的情操。四年里，圖書館見證了我入校宣誓時是的稚嫩和怯懦;四年里，圖書館包容著我青春的迷茫和焦躁;四年里，圖書館給予了我知識的沉淀和人生的從容。
“天路”腳下明心志
初入校門，看到的第一眼便是一座用“書”堆砌起來的漫漫“天路”，獨立而不顯自傲，教會我們做人的道理;蜿蜒而不失方向，指明我們前進的道路。
大學四年是朝氣蓬勃的四年，也是搖擺迷茫的四年，隨著生理以及心智的逐漸成熟，我們對于世界、對于是非、對于人性的思考都處于急劇變化之中，這個時候的我們是最具有可塑性的，但也是最難塑造的群體。所以大學四年，有的人埋頭苦讀銳意進取，有的人與床為友得過且過，有的人學以致用修煉自我，有的人沉迷游戲自甘墮落……在這樣一個特殊時期，“認真，讓我們邁向成功;敬重，讓我們告別平庸”，每天伴著清晨初生的朝陽把我們從美好的夢鄉(xiāng)中喚醒，讓我們在迷茫中多了一份清醒。
為什么要讀書?讀完大學我能干什么?大學的意義在哪里?這些問題也經常如夢魔困惑著我。但每當我在夢魔中不能自拔的時候，“公誠勤樸，仁虔雅健”的校訓便像是黑暗中一道光，給我指明了前進的方向;“警言、釋言、珍言、示言”的大學四言仿佛像是一首戰(zhàn)歌，鞭笞著我前進。任它大道漫漫如“天路”，我自赤心勇攀登!
我很慶幸在這樣一所充斥著主流文化的大學度過了我兵荒馬亂的青春!
謝謝您，母校，我因您而自豪! |
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